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给排水工程专业隶属于黑龙江工程学院土木与建筑工程学院，在大土木平台下我们的课程体系统一划分为通识教育实践课、专业教育实践课以及综合教育实践课三部分（本文重点阐述专业教育实践、综合教育实践的改革），可以说每个教学环节都环环相扣。
《建筑给排水工程》课程教学论文:《建筑给排水工程》是给排水工程的主干课程，专业基础课为水力学、泵与泵站、工程力学、工程制图等，与水工艺设备、工程管理等多门学科知识相联系，
摘要:国内工程管理和土木工程专业的BIM教育体系已日趋完善,但是给排水等机电类专业的BIM教育起步较晚,用人企业急需BIM机电人才。通过借鉴国内高校BIM教育经验,建立了给排水专业分…
给排水专业教学质量评价研究刘振华（浙江水利水电专科学校，浙江杭州310018）摘要：教学质量是专业生存和发展的核心，专业教学评价是提高教学质量的催化剂。分析给排水专业教学质量评价的原则、专业课程评价体系，以《建筑给排水工程技术》为例说明课程教学质量评价指标体系的构建。
住宅建筑给水排水课程设计.doc,住宅建筑给水排水课程设计住宅建筑给水排水课程设计PAGEPAGEIV-住宅建筑给水排水课程设计题目九层住宅楼给水排水工程设计姓名学院专业班级指导教师九层住宅楼给水排水工程摘要:本建筑为九层带车库住宅楼，二类普通住宅楼，总高度米。
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基于专业评估的给排水科学与工程实验教学体系的探索中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1672-3791（2017）04（a）-0158-022011年教育部把“学科专业评估”作为我国高校本科教学自我评估制度的重要内容，2012年把“专业认证与评估”作为...
给排水工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。毕业要求7，环境和可持续发展。能够理解和评价针对复杂给排水工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8，职业规范。
张倩李孟[摘要]新媒体对给排水科学与工程专业的课程教学带来了新的机遇和挑战。以专业必修课“水质工程学”为例，探讨了给排水科学与工程专业开展课程思政改革的必要性和实施方法，并结合给排水专业的课程特色，实施了模块化教学与有机渗透的创新模式。
我国给排水科学与工程专业本科生的化学类课程体系建设，可分为不同的阶段。.第一阶段，沿用化学专业的四大化学课程体系，即顺次开设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学四门课程，与化学专业课程设置内容相同，但讲授内容的深度不足，与专业没...
工作过程导向给排水专业课程体系给排水工程专业的课程体系虽经改革,但仍存在很多问题.基础学科内容较多,理论课时比例较大;实践技能训练不够;教学进程中仍以课堂教学为主,专业...
浅谈给水排水科学与工程专业实践体系建设论文给水排水科学与工程专业实践体系建设论文导读:本论文是一篇关于给水排水科学与工程专业实践体系建设的优秀论文范...
高职高专给排水专业课程体系与人才培养模式的研究马效民《蹬零滨驭鼗技术攀浣,蒸笼莲嚷笨滨150061)摘要:离职高专院校的培养臻标是.'r-,11.囊产第一线...
通过对我校的市政工程技术专业(给排水方向)人才培养方案课程结构的探索,提出了对传统的“三段式”课程体系进行改革,避免理论课和实践课脱节,在课程的授课分布上...
给排水科学与工程专业技能—能力—知识3+4分段贯通课程体系研究与构建文档信息主题:关亍建筑戒环境中的给排水/暖通不智能化”的参考范文。属性:Doc-01UCG2...
1、给排水方向课程结构工程技术论文一、传统人才培养模式的课程结构传统的人才培养模式中,许多高职院校推出了25+05或20+10人才培养模式。25+05或20+10人才培...
微生物等专业基础课课程教学改研究内容;给水排水工程专业实验教学、课程设计、专业实验平台、专业实践教学基地建设等实践教学环节的教学改革研究内容;本书还包括了给水排水工...
给排水管道工程课程教学改革论文摘要:“给排水管道工程”是给排水科学与工程专业的核心课程,涉及的知识点多,理论性、实践性及综合应用性强,给教学带来一定的难...
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对课程群进行划分,首先应针对给排水科学与工程专业学生的实际情况,以CDIO理念为指导,以给水排水行业对人才的需求为导向,确立理论基础扎实、创新实践能力强为给...