当前位置：学术参考网 > 给他人讲自己论文方法
阅读论文几乎每天伴随研究生（尤其是博士）的生活。我们之前讲过如何高效地阅读论文（参看前几帖）,现在有另一个问题：如何讲论文？自己看懂尚可，怎样将自己所学与别人高效地分享？这里我想简单地讨论几个问题，…
而当你渴望把一个你知道的东西重现的时候，你自然会对自己提高要求，使得你有更强大的专注力。费曼曾经讲过他的学习技巧，当面对一个很难的概念或者理论的时候，如何迫使自己真正理解它。费曼学习法：如果我需要讲解给别人听，我会如何讲？
最近导师最近有要求，发表论文之前，必须在实验室内把论文给大家讲一遍，目的是为了让大家提意见，提高论文质量。这就一个问题，别人可能会拿自己的东西写论文啊，真不想在投稿之前给大家讲论文里面的技术。老师说谁先讲，在实验室内，这个技术就是谁的，别人可以在这个基础上做其他的...
很多同学在提出自己的idea以后，经常会受到别人的质疑。有的人质疑你的idea里面的具体步骤，有的人质疑你的应用场景。最让人痛苦的质疑应该就是，你的研究有什么用？很多同学在被质疑了以后，往往会觉…
第一次发表论文就像一个里程碑，发表论文是建立成功职业生涯的关键一步。那么，一系列的实验是如何演变成一篇科学论文的呢?对于一篇好的论文而言，标题、摘要、数据和结果都至关重要。对于那些母语不是英语的研究…
如何看待导师抢博士生论文的第一作者，并且将论文通讯作者分给别人？.一个博士同学碰到这种情况，全部自己做的论文（导师一点没参与），导师为了给别的学校同学做人情，要求给他同学通讯作者，他自己要一作＋通讯，该学生只能做二作….我老板还算...
至于花钱请人给自己论文降重是否涉及学士不端的问题，我们需要根据公认的学术不端的定义并且按实际情况来讨论。捏造数据、篡改数据和剽窃是大家比较熟悉的学术不端行为。但是大家普遍对学术不端有一些误区，认为只有窃取他人的数据...
帮助他人的800字议论文3篇帮助他人的800字议论文篇一你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的.你帮助的人越多,你得到的也越多.你越吝啬,就越一无所有.这是文章的第一段.现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重.我相信你听过这个小男孩的故
在材料与方法、结果里，写自己的研究过程时，要使用过去式。.在前言和讨论里引述别人的研究或话语时，要使用过去式，或者如果所引述的东西已被证实是真实的事实，要使用现在时。.最后的结论要使用现在时。.语态上要尽量使用被动语态，主动语态少用...
学术不端行为有广义和狭义之分。从狭义上讲，学术不端是指在科学研究和论文发表中违反学术规范的行为。例如，美国科技政策办公室(OSTP)规定，在研究计划提交、执行或评审、结果报告过程中存在的捏造(fabrication)、弄虚作假(falsification)、剽窃(plagiarism)等行为，属于学术不端行为。
另外，具体的侵权判定，要看你的产品所包含的技术特征是否完全覆盖对方专利的权利要求1。换句话说，对方权利要求1中全部的技术特征中，你的产品有一项或几项没有用... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于给他人讲自己论文方法的问题>>
继续读，没读通透，慢往往快
如果不是抄的代码本身，而是把论文公开的方法自己代码化，则要看作者是否就该方法申请了专利并获得授权。