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王辉升1赵炳炎2（1安徽工程大学数理学院，安徽芜湖241000；2玉林师范学院物理科学与工程技术学院，广西玉林537000）【摘要】工科专业的招生比例日益增大，大学物理课程在针对工科的教学问题越来越多
物理学的研究对象是物质的基本结构以及物质的运动规律,作为一门基础的自然学科,它是各分支学科、交叉学科和新兴学科产生和发展的基础。由于物理学的特殊地位,《大学物理》成为了理科、工科专业必修的基础课程,其内容主要包括力学、热学、电磁学、光学及现代物理学等几部分内容。[1...
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精品课程“大学物理”教学内容和手段的定位[J].广东工业大学学报：社会科学版,2005,5(B09):133-134.被引量：23张勇.大学物理教学内容的纵向和横向关系的研究[J].襄樊学院学报,2007,28(11):87被引4
潮兴兵等.大学物理课程内容与教学模式整合目的、方法及要点[J].大学物理2010,(2):4753.普通物理力学和理论力学的整合[J].大学物理，2004,(12:5155.方丽梅等.工科大学物理教学中科学素养与科学探索能力的培养[J].实验技术与管理，2008，10：134-141.
工科大学物理演示实验教学探索相关说明性文字来自网络收集，欢迎下载工科大学物理演示实验教学探索摘要：工科大学物理实验是一门基础课程，其中大学物理演示实验的建立和发展在培养工科学生认知能力、实践动手能力有着非常重要的作用。
202物理及其应用关于工科大学物理教学改革的几点建议楼宇丽（昆明理工大学理学院物理系云南昆明650093）摘要分析了大学物理课程教学现状．指出工科大学物理教学改革已势在必行，并提出对大学物理教学内容及教学方法改革的几点建议。
工科大学物理实验教学思路探索作者：鲍志刚张东梅来源：《科技风》2017年第01期摘要：大学物理实验是工科院校的一门重要的公共基础课。如何提高工科大学物理实验教学质量是工科大学物理教师需要思…
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2．2001~2003年承接教育部《工科物理理论课与实验课的整体优化》项目的研究，提出并实施了“以实验（包括演示实验）和问题为切入口，通过多层面多形式的课程教学和课外实践相结合，引入案例教学等方法，初步建立了适合工科院校大学物理课程教学的
工科大学物理论文.docx,工科大学物理论文·热学140415班14041146郭梦可自然界中,宏观物体都是由大量的微观粒子所构成,而这些微观粒子无时不刻在做着无规则运...
[摘要]工科大学物理的论文一、教师教学应由传授式变为启发式课堂不再是老师一个人的舞台教学中教师应充分发挥学生在学习中的主体地位教师只是引导学生进行学习对于具体问题...
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大学物理课程论文大学物理论文范文西藏高校理工科类“大学物理”课程教学改革的几点思考摘要:优化课程教学是提高教学质量的重要环节。以西藏高校理工科类学生为对象,提出了大...
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应用型工科大学物理实验课程论文摘要:应用型工程专业的主要目标就是为了培养具有创新能力的高素质实践人才,它对创新和思维提出了较高的要求。工科大学物理实验不仅能够为学...
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