应征论文应是规范、高水平、未公开发表的原创性学术论文，研究方法不限，提倡跨学科研究。.论文字数不少于8000字，论文首页注明作者姓名、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·营商环境评价论文工作坊-姓名-单位”。.论文格式、体例等参见《管理世界...
社会发展与社会变迁工作坊论文写作规范1.论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。2.论文中采用的术语、符号、代号必须统一，并符合规范化的要求。使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等，应加以注释。国外新
2、论文字数不少于8000字；应征论文请发至邮箱：glsjwqg@163，论文首页注明作者、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·公共政策评估论文工作坊-姓名-单位”；论文格式、体例等参见《管理世界》网站《投稿须知》。
1.论文须为未公开发表的原创性学术论文。2.论文字数以1—1.5万字为宜，论文格式参照《华中师范大学学报（人文社会科学版）》期刊投稿要求。3.鼓励有意愿的学者以组稿人身份，围绕征稿主题进行邀稿和组稿（每组专题稿件以3篇为宜），并按要求将所组专题稿件统一提交。
2、论文字数不少于8000字；应征论文请发至邮箱：zhangsg_999@126，论文首页注明作者姓名、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·营商环境评价论文工作坊-姓名-单位”；论文格式、体例等参见《管理世界》网站《投稿须知》。
2、论文字数不少于8000字；应征论文请发至邮箱：glsjwqg@163，论文首页注明作者、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·公共政策评估论文工作坊-姓名-单位”；论文格式、体例等参见《管理世界》网站《投稿须知》。3、征文截稿时间：2021年10月31
2、论文字数不少于8000字；应征论文请发至邮箱：zhangsg_999@126，论文首页注明作者姓名、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·营商环境评价论文工作坊-姓名-单位”；论文格式、体例等参见《管理世界》网站《投稿须知》。
论文字数不少于8000字，论文首页注明作者姓名、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·营商环境评价论文工作坊-姓名-单位”。论文格式、体例等参见《管理世界》网站《投稿须知》。截止时间：2021年10月31日投稿邮箱：zhangsg_999@126
论文字数以1—1.5万字为宜，论文格式参照《华中师范大学学报（人文社会科学版）》期刊投稿要求。3.鼓励有意愿的学者以组稿人身份，围绕征稿主题进行邀稿和组稿（每组专题稿件以3篇为宜），并按要求将所组专题稿件统一提交。
工作论文的排版格式可以参考以上五本期刊的投稿要求。.所有投稿请发至本次工作坊专用电子邮箱：ccgar2021_2@126，并请在标题栏注明“碳审计与审计创新”字样。.稿件入选通知将于2021年9月10日前发出，并同时发送参会邀请函。.投稿联系人：.山东工商...
社会发展与社会变迁工作坊论文写作规范1.论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。2.论文中采用的术语、符号、代号必须统一,并符合规范化的要...
论文工作坊怎么写:他山之石,可以攻玉同学们一开始对学术论文充满敬畏,那似乎是一个无比浩瀚的工程。从哪里下手呢?“其实是:放下做理论、做学术的包袱,转而从自己做过的案例、自己...
应征论文应是规范、高水平、未公开发表的原创性学术论文，研究方法不限，提倡跨学科研究。论文字数不少于8000字，论文首页注明作者姓名、单位、联系方式，邮件主题标明“2021·营商...
训练论文撰写修改互动工作坊.PDF,文撰修改互工作坊育研究展中心主任姚一一位文的研究格式目文相文文探研究方法方法步初步研究考文一一研究背景研究假研究研究假...
本次工作坊接受稿件约10—12篇，须未曾在任何学术会议和期刊公开发表，字数建议为10000—15000字之间，文献格式参考APA体例。2.时间安排。有意参与的同仁请于2021年5月31日前提交论文...
经会议组委会评审通过者,将会收到邀请,在10月30日前提交完整论文(不接受PPT),成为工作坊的正式成员。工作坊论文会后将以专辑形式出版。工作坊信息1.主办单位:南方科技大学社会科学...
工作坊论文徵集启事.PDF关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文工作坊论文徵集启事工作坊文徵集啟事第二屆國際「打造趣創學習...
5页,并请根据以下格式准备论文:gccce2010.org/template-eng.doc(英文版)gccce2010.org/template-sc.doc(简体版)gccce201...
导读:该文是有关工作坊论文范例和工作坊类论文范例.曹莉莉+孙文辉+张晓楠咸阳市礼泉县东关初中校长杨云侠:那些历经时光打磨,在岁月长河中闪耀着动人光彩的...
我校开展“教研论文写作的规范和技巧”教学工作坊为鼓励教师积极开展教学改革和研究,不断改变教学方式方法,提升教学质量,教师教学发展中心特邀全国核心期刊《...