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20世纪以来德国音乐教育研究概况20世纪以来德国音乐教育研究概况[他山石]杨燕宜约4015字一、20世纪初期——音乐教育科学研究的起步对音乐教育的科学性研究在德国开始于19世纪末20世纪初。起因是音乐教育、教学发展到一定阶段的需要。当时心理学研究方...
同样是在20世纪80年代,德国教育人类学还出现了另外一种转型,由经验和批判方转向解释学方,论文第五章主要关注这一种转向,体现在20世纪80年代初期,德国教育学研究者以教育人类学为先导,倡导精神科学教育学传统的复归,以此重建“教育中人的形象”,尤其
20世纪五六十年代联邦德国的美国政策研究.发布时间：2018-12-1619:57.【摘要】：第二次世界大战后,联邦德国作为战败国,由四大国分区占领脱胎而建立。.这次亡国给了德国人惨痛的教训,因此,联邦德国抛弃了传统的以武力扩张为显著特征的外交政策,转而接受了...
20世纪90年代以来德国劳动关系的变化李丽林，陈力闻（中国人民大学劳动人事学院，北京100872）[关键词]德国；劳动关系；变化；集体谈判；分散化从20世纪90年代开始，德国劳动关系模式面I｜占着新的挑战。
20世纪六七十年代，左倾政治思想席卷德国社会。1957年，教材《历史课程》对有德国参与纳粹大屠杀的人数闪烁其词，有谋划的大规模屠杀事件表明，参与这些暴行的德国人很可能成百上千。1968年夏，德国爆发激进学生运动。
20世纪德国史,这本关于20世纪德国历史的小书描述了从具有国家色彩的君主政体到扎根西方的民主与福利共和国的德意志道路。这其间横亘的是那些烙印在20世纪德国与欧洲历史中的经历：世界大战与民主的失败，与罪行，与统一。安德烈亚斯·维尔申的描述以追问德意志“特殊道路...
本文正文部分对20世纪初期的德国表现主义版画与中国“新兴木刻”的作品进行图像比较分析。（一）20世纪初期德国表现主义和中国“新兴木刻”的基本概念和产生的社会历史背景。表现主义产生于20世纪初期，离不开李普斯、沃林哲等人的理论支持。
20世纪的战争主要分为几个阶段，你把这几个阶段掌握好了，论文应该就没啥大问题了~~第一阶段1900至1914年一战爆发前，这段时间在世界范围内爆发了多场局部战争，如英布战争（1901），中国的义和团（1901），日俄战争（1905），几次巴尔干...
内容提要：德国真正的科学意义上的汉学研究从20世纪初开始，此前的汉学研究被称为“前汉学”；从19世纪后半叶起，德国开始从前汉学向汉学转换，这一过程与德国在中国的政治和经济利益紧密联系在一起；二战以后成为的学科；70年代以后，汉学成为一门显学，并且换了一个名字...
20世纪德国的兴衰对中国的启示_哲学/历史_人文社科_专业资料第15卷第6期2013年12月衡水学院学报JournalofHengshuiUniversityVO1.15.No.6Dec.2013DOI:1第15...
菲舍尔是汉堡学派的代表人物，他代表着更为激进的历史理念，他主张“同过去的全面决裂”。1961年，他出版了《争雄世界：德意志帝国1914-1918年战争目标政策》。该书一面世就引发激烈...
足球反映出的二战后的德国历史-体育史论文-体育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——2013年,德国除了继续成为欧洲经济的领头羊之...
当时,一些西德历史课本记述德国加害语焉不详,讲述德国受害却连篇累牍。1957年,一本教材指出苏联残酷报复德国,夺占德国东部领土,驱逐当地德国平民:上百万的德国人被卷入可怕的痛苦之...
(世界史专业论文)德国大学与纳粹(1933—1945)理论经济学国民经济学人类社会金融学体育学财政学劳动经济学产业经济学地理学应用心理学历史学世界经济国防经...
论二战后德国敢于面对历史的原因以及影响史学毕业论文目录一、二战后德国敢于面对历史的原因(一)地理历史背景因素二战德国战败之后1.战后德国的困境二战...
【摘要】:20世纪60年代是联邦德国历史上的转折时期,继50年代末的“经济奇迹”之后,战后联邦德国经济重新崛起。60年代的联邦德国年轻人在工业革命初期,经济增长是社会面临的...
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