项目式学习在“亲情主题”共读中的应用探究.摘要：从现阶段的小学语文阅读教学来看，项目式学习法已经成为应用较为广泛的新颖性教学方法，既实现了教学模式的转变，也实现了阅读模式的转变，有助于学生在学习过程中获得更多的知识，激发学生的阅读...
推动亲子师生共读共写共赏，也是新教育实验的一个重要特色。（1）共读新教育的共读，指的是家校共同阅读一本书，通过父母、学生、教师等多方研讨交流，建起一座学校和家庭之间的桥梁。阅读是成长之基。在家校合作共育的共读经验上，有以…
浅谈亲子阅读对儿童成长的重要性论文摘要：长期坚持亲子阅读，让孩子与家庭的联系更加紧密；提升规则建立和社交能力，提高儿童矛盾处理能力和社会适应能力；亲子阅读的多样化让儿童阅读兴趣得到充分的刺激并促进阅读习惯的养成；长期的阅读让儿童知识面非常丰富，观察力、思考和提问...
一言以蔽之，在向高校、课题组或科研院所求职的过程中，以共同第一作者身份展现成果的简历材料，是能够被认可的，但含金量不足以确保你在竞争者中脱颖而出。.职称晋升评定。.如果说在校评奖评优、踏入高校求职门槛还可以凭借共同第一作者“续命...
2018我和祖国共成长优秀征文稿范我和祖国共成长，从我的三次出国学习经历谈我与改革开放我是一名90后，是北航的一名在校博士生。自我出生到现在，我有三次出国经历，且三次经历都是出国学习交流。第一次是2005年，我上初中。
之前张罗大家一起进行幼儿教育书籍阅读，建了个阅读群。后来因为私人原因很久没有跟大家一起读书了。谢谢土豆妈妈的支持和毛坨爸爸的管理和参与。爱读书的人，真的都太好了呢！这会儿，2020要过去一半儿，还是赶…
（一）幼师专业成长类（主要适合幼儿教育从业者共读）《有力的师幼互动--促进幼儿学习的策略》（小书、约读一周）全美幼儿教育协会推荐经典读物，倡导幼儿教师与幼儿进行积极有效的互动，促进幼儿的深度学习。
研究生科研工作总结(共10篇)回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。.我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验...
拟读博士的研究计划(共10篇).docx,拟读博士的研究计划(共10篇)12博士学习研究计划兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！
砥砺十年，蜕变成长——谭甜老师的教育故事.2020年9月25日，是我终身难忘的一天，得知自己在4025名参赛选手中脱颖而出，获得年度“广东省新时代最美幼师”的称号，我心中既有喜悦与自豪，更充满了感慨与感激之情。.我成长的十年也正是深圳幼教改革发展...
共读共赏共成长(课外阅读论文).doc,PAGEPAGE6第第13届主题研讨交流材料共读共赏共成长高邮市城北实验小学孙丽华【摘要】根据《义务教育语文课程标准...
你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。我想,我和我的学生们是富有的,我们共读、共写、共成...
构建读书学习,教育科研,教学管理共同体,明晰教师专业发展的路径,方法,在相互学习,交流,研究中提升共同体成员的专业素养,是促进共同体教师专业成长的一条有效途径.使教师在共...
共读共赏共成长(课外阅读论文)共读共赏共成长高邮市城北实验小学孙丽华摘要根据《义务教育语文课程标准2011版》要求提倡多读书读整本的书目前大部分老师能注重激...
种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。2020年7月15日下午,五显中心小学校级课题《“共读一本书”提升小学生阅读力实践研究》结题鉴定会在录播室顺利地举行,出席会议的有专家组成...
戴小明老师:难得这么长时间,可以静下心来学习和培训,聆听多位专家的讲座,在以后的论文撰写,教学设计以及科学命题中,要将学到的知识应用到实际教学中去,争取使自己有所提升。马英老...
1.通过开展共读共写课题研究,探索促进师生共同成长的基本途径与方法。2.通过读写提高学生素养,为学生的终身发展奠定基础。3.提升教师的教育理论水平,唤醒教...
一丝一缕编织成守护健康的神圣情怀。我与学科共成长,立足岗位做贡献——立足岗位,牢记使命,争先创优(优秀奖作品)泌尿肛肠科冀振文作为一名医务人员,尤其是医学知识日益更新的现...