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7月15日，沈阳市法院公布了一起博士学位被撤销的行政案件：一位东北大学的徐姓博士因“博士论文存在严重抄袭行为”被校方撤销学位，但徐博士认为其涉嫌抄袭的论文同其博士学位论文为同一科研基金项目的研究成果，其享有对相关成果的使用权及著作权，属于学术范围内的正常使用。
毕业十年博士学位被撤销，这种教训值得我们引以为戒.课题组为了能让更多的同学顺利毕业，论文共同一作，合著是很常见的事，实验互帮互助，相互挂名也是常态。.因此，有些同学会认为自己的毕业论文也能“理所当然”地参照别人的内容。.本例中的主人...
哪些情况不属于一稿多投或重复发表呢?通常情况下,以下情况不属于重复投稿或重复发表:(1)在专业学术会议上做过口头报告,或者以摘要或会议板报形式报道过的研究结果(但不包括以会议文集或类似出版物形式公开发表过的全文);(2)对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文;(3)有关学术...
2毕业论文正常写，按照你老师的建议去做，写的时候换换说法，避免重复。3你被抄袭的论文上有没有你师弟的署名？如果没有，你论文发表在先，即使有人你也不用怕。如果有，相当于你和你师弟对小论文都有贡献，所以人家也有权把小...
而且在学校进行论文认，共同第一作者和共同通讯作者也会有先后顺序之分。因此，各位科研er如果出现这种情况，要及时关注自己目标院校的研究生学位认定、升学、评职称等情景的相关政策。03、非一作论文有用吗？
从被抽检的硕士学位论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题.当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
惨痛教训，毕业10年的博士学位被撤销.课题组为了能让更多的同学顺利毕业，论文共同一作，合著是很常见的事，实验互帮互助，相互挂名也是常态。.因此，有些同学会认为自己的毕业论文也能“理所当然”地参照别人的内容。.本例中的主人公更是“深以为...
该项目包括他在内共有10名博士和硕士研究生参与。并且其为第2著者。项目培养的四个硕士的硕士学位论文作为本课题的共同研究成果都汇入到了2006年3月出版的专著中。该研究项目的研究成果属于课题组成员共同所有，其成员都有权直接使用。
课题组成果是否可用于自写论文？.毕业10年的博士学位被撤销！.[已重置]7月15日，市法院公布一起博士学位被撤销的行政案件。.东北大学博士“因被指博士论文存在严重抄袭行为”而被校方撤销学位，即便是本人上诉不服判决仍被驳回，至此这件事也算终于...
4.爱炒现饭。重复课题组历届学生学位论文的内容，思想陈旧，没有新意。没有读原始文献，吃二道饭，人云亦云。3.平淡无味。没有寻找科学问题的来龙去脉，争论（Issues)焦点在哪里？有味道的论文会指出争议或科学问题。4.议论不够。
1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于共同课题组学位论文重复的问题>>
其博士学位论文与他人已获得学位的学位论文或已发表的学术论文在内容上出现大量重复现象,且重复内容大部分未标注引用,...该研究项目的研究成果属于课题组成员共同所有,他的博士论文...
如题,是课题组合作研究的东西,硕士与博士都要将数据写入学位论文请问如果几组数据相同可以吗?因为有一起做的成分。返回小木虫查看更多分享至:更多今日热帖二审Requir...O...
分析测试,百科网,全国首个学位论文新规调整来了重复率必须小于10%,近日,厦门大学研究生院网站发布《关于进一步加强研究生学位论文和学位授予管理的通知》以及《关于厦门大学...
就像是我们作为学生,也不能拿硕士学位里面使用过的数据来申请博士学位,尽管这个论文是我们自写的,不规范的引用自己已经发表的论文观点也是学术不端!总而言之,如果使用课题组的论文...
内容提示:第27卷第6期2014年11月重庆第二师范学院学报JournalofChongqingUniversityofEducationVol_27No.6Nov.20l4期刊来稿与学位...
4.学院、研究院应督促导师(组)加强对研究生学位论文重复情况的检查,特别是研究生学位论文与同一课题组内其他学位论文(包括博士学位论文、硕士学位论文、学士学...
项目培养的四个硕士的硕士学位论文作为本课题的共同研究成果都汇入到了2006年3月出版的专著中。该研究项目的研究成果属于课题组成员共同所有，其成员都有权直接...
首页会员发现等你来答登录我已毕业,发现同课题组师弟硕士学位论文,用了我论文里好几个图片和描述,没引用,不涉及核心,算抄袭吗?关注问题写回答硕士...
重复课题组历届学生学位论文的内容,思想陈旧,没有新意。没有读原始文献,吃二道饭,人云亦云。3.平淡无味。没有寻找科学问题的来龙去脉,争论(Issues)焦点在哪里?...