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自闭症幼儿沟通能力的干预研究.【摘要】：本研究旨在探索图片交换沟通系统(PECS)干预方法对改善我国自闭症(自闭症谱系障碍)幼儿沟通能力的应用效果。.研究对象为三名自闭症幼儿,年龄在32-37月之间。.研究前,采用家长访谈以及非标准化量表《自闭症儿童...
幼儿教师与家长沟通现状研究-家长工作是幼儿园管理的重要内容之一。良好家长工作不仅可以使家园双方建立有效的合作关系,促进幼儿身心健康发展,而且也能够有利于幼儿园的生存和发展。而一直以来,很多幼儿园的家长工作往往停...
父母和教师,作为儿童成长中的关键人物,其作用不言而喻。但在现实中常常可以发现,尽管教师和家长有着良好的沟通意图,但双方由于各种原因,经常会出现沟通障碍。通常是沟通双方产生误解,形成错误假设,开始了错误的解释,最后导致错误的交流。
Doc-02F3P6；本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共10,956字，word格式文档。内容摘要：新媒体对大学生人际交往的影响，人际交往中易产生社交恐…
“留守儿童”犯罪的实证分析,留守儿童,未成年人犯罪,社会化,社区矫正。中国经济的发展促生了大量的外出务工人员,而由于户籍以及入学等条件的约束,许多务工者只能把自己的孩子留在家中,就是所谓的...
本论文研究内容的第二部分是在第一部分的基础之上,提出CBA选秀的发展对策,是对第一部分所示问题的进一步分析与解释,结论如下:一,1,CBA选秀主办方在四届选秀期间对《选秀办法》的细则进行了多次修改与完善,四年以来取得了一定成效。.2,俱乐部在选秀大会上...
自闭症是一种广泛性发育障碍,其基本特征有三个,即社会交往障碍、沟通障碍以及刻板行为。其中沟通障碍是自闭症的核心障碍,所以对自闭症儿童沟通能力的训练是很必要的。回合式教学法是应用行为分析中的一种具体的训练方法，它能够根据儿童身心发展特点通过回合操作的教学方式将训练内容...
摘要:我国存在言语沟通障碍的儿童数量较多,根据调查估计目前存在言语沟通障碍的儿童大约有一千万人,但国内针对这方面的研究、治疗相较于国外起步较晚,且目前国内对这些儿童的...
本人拟从家校沟通的基本理论研究着手,通过调查家校沟通中所存在的障碍之现状,并对该现状进行障碍性因素的剖析,从而提出改进家校沟通建议,以达到进一步完善和改进家校沟通的目...
学前自闭症谱系障碍儿童口语沟通干预研究综述-口语沟通是人们最常用的沟通类型,而自闭症儿童的口语习得几乎普遍延迟,其口语沟通能力缺陷是较为普遍而突出的现象。口语沟通能...
【摘要】:我国存在言语沟通障碍的儿童数量较多,根据调查估计目前存在言语沟通障碍的儿童大约有一千万人,但国内针对这方面的研究、治疗相较于国外起步较晚,且目前国内对这些儿...
5杨志伟;;儿童学习障碍的共病问题——what,whyandtowhere[A];中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会论文集[C];2006年6任颍;周先勇;魏凯辉;;有关儿童学...
【摘要】:河南省沟通障碍儿童数量众多,类型多样,康复需求迫切,专业康复人员缺少,家长基本康复知识贫乏,社会支持力量不足。急需在法律政策、人员培养、康复教育、...
本人拟从家校沟通的基本理论研究着手,通过调查家校沟通中所存在的障碍之现状,并对该现状进行障碍性因素的剖析,从而提出改进家校沟通建议,以达到进一步完善和改进家校沟通的目...
自闭症论文:自闭症儿童非言语沟通能力的缺陷及其培养摘要:沟通障碍是自闭症的典型特征之一,尤其是言语沟通能力的缺失使自闭症儿童在社会交往中困难重重。自闭...
(2)不同干预时机的效果依次为学龄前>小学高年级>小学低年级;(3)不同干预实施者的效果依次为家长参与>专业治疗师>教师;(4)单一被试研究的元分析结果表明近十种教...
浙江工业大学硕士学位论文辅助沟通系统(从C)在孤独症儿童沟通障碍中的应用研究作者姓名:指导教师:徐云教授浙江工业大学计算机科学与技术学院201Y241哪愀55...