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二、我国古代儿童教育思想的历史成因（一）中国古代儿童教育思想滥觞于《易经》《易经》是我国最古老而深邃的经典，被誉为“群经之首，大道之源”。《易经》中包含了许多深刻的人生哲理，处世方略等等，是中华文化智慧的结晶。
提供论述古代学前教育思想对当今我国幼儿教育的启示word文档在线阅读与免费下载，摘要:论述古代学前教育思想对当今我国幼儿教育的启示【摘要】：我国古代教育家关于儿童学前教育思想的论述,涉及儿童教育的意义、内容、原则及方法等。他们所倡导的早谕教重熏陶、坚持慈爱相济、顺导儿童...
论文联盟首页→文学论文→古代文学背景颜色：阅读论文论《聊斋志异》中的儿童教育思想来源：论文联盟作者：张宗业[字体：大中小]摘要：《聊斋志异》是公认的具有代表性的中国文言短篇小说。作为一部...
论古代学前教育思想对当今我国幼儿教育的启示(3).doc,论古代学前教育思想对当今我国幼儿教育的启示古代最早的学前教育思想从先秦时期开始。这一时期诸子百家产生百家争鸣现象，共同奠定了中国古代教育思想的理论基础。其中仍然有比较适用于现今的学前教育思想。
古代幼教；慈幼；家庭教育；游戏；启示幼儿教育是教育不可或缺的重要组成部分，古代教育家们提出的许多关于幼儿教育的宝贵思想对现代幼儿教育仍然具有重要的指导意义。.中国古代幼儿教育包括学校教育以外的多种教育形式，有家庭教育、社会教育...
从《童蒙须知》看中国古代儿童教育学规的基本内涵1中国古代童蒙学规概述早在先秦时期，中国古代学校便有“学规”之实。先秦《礼记》中的《职》篇曾详述在侍奉老师、从师受教、饮食起居和洒扫进退等各个方面应遵循的礼仪形式，并自称“学则”，当可视为古代学规之始。
中国古代教育及其教育思想是在一定的社会背景下形成和发展起来的。它具有典型的历史特色和鲜明的时代特色。这些古代教育思想的特色和时代价值对家庭德育教育，大学生的思想政治教育，教与学的启示方面有很大的启迪。
浅谈卢梭的儿童教育思想及其现代启示论文摘要:卢梭关于儿童教育的理论,涉及到儿童教育应遵循的规律、内容及方法等。文章就卢梭的自然教育思想进行阐述,表明自然人的教育应当在大自然中进行,使一个人的教育适应它这个人的天性。卢梭的“顺应自然”的教育思想启迪我们不能违背教育规律来...
孔子幼儿教育思想历史价值新探索--中国期刊网.冯君.黑龙江教师发展学院哈尔滨150080.摘要：孔子是我国最早创立幼儿教育较完整思想体系的第一位先师。.他的幼儿教育思想丰富多彩，凝聚着超越时空的永恒价值。.历史是一面镜子，挖掘和描述先师的幼教...
2011-03-12中国古代的儿童教育观有哪些?52017-10-11中国历史上从古至今有哪些儿童观52018-01-15中国古代教育思想有哪些682010-07-11影响中国古代儿童观的四种观念是什么?32015-05-15历史上有哪几种不同的儿童发展观132018-01-09历史上有哪几种不同的儿童发展观？