教育硕士学位论文《中国古代诗歌散文欣赏》教材及其使用1．1高中语文选修课程与必修课程1．1．1高中语文选修课的内涵与特点高中语文选修课，打破了传统单一的课程设置，自新课标颁布以来，很多省市都在语文选修课的实践当中作出了积极的贡献。
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高一语文集体备课交流：选修（中国古代诗歌散文欣赏）关于高中语文选修课教学的几点看法霍邱县教育局教研室在高中开设选修课是一个全新的尝试，大规模设置选修课在中国教育史上，可以说空前的，需要解决的困难、需要克服的障碍很多，需要探索的问题、需要建设的内容也很多。
西部散文从一开始就体现上述认识，注重了与人们深层精神世界的紧密联结，对私人化写作给予了无情的舍弃，为我们提供了散文的“共享价值”。.在当前语境下，西部散文的共享价值主要体现在以下几个方面:第一，“西部关怀”的理性精神认识多元化多...
选修课论文···急着要交~~~求一篇结合中国古代文学作品所作的散文要求2000字有真情实感！！感谢！字数一定是2000字哈···比如把读《后楼梦》后的感想写成一篇散文~~~谢谢各位了！
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现阶段选修课《中国古代诗歌散文欣赏》教学，尚无经验可借鉴。正是基于这方面的考虑，本文将研究重点放在高中诗词教学的文化解读研究上，意欲使必修课和选修课“教学相长”，也期望引起教者对选修课《中国古代诗歌散文欣赏》教学研究的重视，对选修课教学研究提供借鉴。
古代诗歌散文欣赏课教学计划现行高中语文课程标准规定，高中语文新课程由五个模块的必修课和五个系列的选修课构成。学生在前五个学段学完必修课之后，要在诗歌与散文小说与戏剧新闻与传记语言文字应用和文化论著选读这五个系列中选修四到五门课程。
古代诗歌鉴赏对比阅读教学探讨——以选修课“中国古代诗歌散文欣赏”之诗歌部分为例口百色市田东高级中学成文华黄莲图【摘要】以选修课“中国古代诗歌散文欣赏”之“古代诗歌”部分为蓝本，从并称作家的作品、同一作家不同风格的作品、不同作家同一题材的不同作品三方
高中语文选修课的教学反思摘要：语文选修课的开设是高中语文课程结构的重大突破和超越，是课程改革的核心所在。选修课的设置让学生在必修的基础上通过多样的自主选择来提高应用、审美与探究能力，给予了学生开放的空间，广阔的天地，优越的条件，能体现出对学生能力差异与个性发展...
怎样上好选修课呢?笔者以《中国古代诗歌散文欣赏》教学为例,谈谈几点建议。一般的想象展示了“大同世界”的美好愿望.在形式上也构成了“回...
浅谈《中国古代诗歌散文欣赏》选修课教学高中语文选修课的阅读教学与必修课在教学目标与设计不应该完全相同,应是在必修课的基础上进行延伸及提升。选修应突...
(一)起始课常识介绍到位上选修教材伊始,应首先向学生说明教材的学习目标,进行学法指导,如诵读、诗文知识积累、学习鉴赏古诗文的方法、多动笔写等.可以简要地...
专题重构在守正中创新——以《中国古代诗歌散文欣赏》教学为例选修课是与必修课不同的课程.选修教材以专题形式呈现,因而选修课教学也应该以专题形式进行,这既是选修课设计的...
内容提示:选修课《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元“散而不乱气脉中贯”单元整体教学设计一、在熟读课文基础上,借助课文注释及工具书,积累常见文言实词...
第三章是论文的主体和核心部分。首先是结合选修课程和中国古代散文教学的特点设定了教学目标,接着是从宏观上以专题教学法、体验教学法、探究教学法三个方面论述了古代散文选...
第三章是论文的主体和核心部分。首先是结合选修课程和中国古代散文教学的特点设定了教学目标,接着是从宏观上以专题教学法、体验教学法、探究教学法三个方面论...
浅谈《中国古代诗歌散文欣赏》选修课教学高中语文选修课的阅读教学与必修课在教学目标与设计不应该完全相同,应是在必修课的基础上进行延伸及提升选修应突出一...
古迹 国庆节，我们一家三口乘坐飞机去人们所说埋皇帝的地方——陕西。 陕西那地方风水秀丽，山水秀丽...
人教版高中语文选修《文之都中国古代散文发展概述》公开课教案_8的内容摘要:《中国古代散文发展概述》教学设计教学内容:中国古代散文发展概述教学目标:(一)知识与技能:了解...