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3、古代胎教思想在当今社会中的运用纵观中国历史典籍中有关胎教的记载，可以看出：中国古代胎教学说的先驱者对胎教机制的认识非常深刻；中国家庭父母亲都在遵循胎教思想的原则，使古代胎教思想在现实社会中得到广泛运用。
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论古代学前教育思想对当今我国幼儿教育的启示(3).doc,论古代学前教育思想对当今我国幼儿教育的启示古代最早的学前教育思想从先秦时期开始。这一时期诸子百家产生百家争鸣现象，共同奠定了中国古代教育思想的理论基础。其中仍然有比较适用于现今的学前教育思想。
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选左右太子正天下定二、“早谕教”—太子早期教育阶段（一）胎教（贾谊：古代胎教学说的奠基人之一）1.选择父母是胎教的根本问题。选择品德好的人为配偶。2.对孕妇进行“正礼”教育，孕妇一切言行举止合乎“礼”。
胎教，也称胎儿教育。胎教理论是贾谊早期教育理论中很重要的一环。中国古代比较重视胎教。据记载，周文王之母在怀孕文王之时，曾实行“胎教”：“大任者，文王之母，挚任氏中女也。王季娶为妃。大任之性，端一诚庄，惟德之行。
中国的胎教最早开始是在距今约3600多年前的周文王的母亲太任对周文王的胎教。刘向的《烈女传》中就记录了公元前11世纪的周文王的母亲十分注重胎教的事情。在贾谊的《新书•胎教》篇里边，也有详细的指明孕妇应该有的行为举止。[2]（P30）
（一）胎教贾谊对古代胎教作了较为全面的论述，是我国古代胎教学说的奠基人之一。贾谊首先要选择配偶，胎儿的状况并不单由母亲决定。其次，要对孕妇进行"正礼"的教育。第三，安排适当的环境及人员对孕妇予以影响。（二）学前教育
二、论胎教康有为继承和发展了我国古代胎教学说,尤其是他的关于创立人本院以对孕妇进行集体胎教的主张,新颖独特。人本院也称胎教院，是对孕妇和胎儿进行集体胎教的社会公益机构，是实施儿童公养公教的重要措施之一。
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古代胎教思想有哪些值得借鉴的因素匿名用户2014-09-1916:42满意回答我国古代许多思想家认为自然环境能够决定新生人口感知觉发展水平和智力、品德等人格特征...