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昆体良是古罗马时期的著名律师、教育家和皇室委任的第一个修辞学教授，也是公元1世纪罗马最有成就的教育家。他出生在西班牙，其父在罗马教授雄辩术，颇有名声。昆体良少年时在罗马的文法学院接受教育。他还为著名律师、雄辩术教师...
合作学习的教育实践，可以追溯到人类纪元初期，两千年前，《学记》中就有"独学而无友，则孤陋而寡闻"的记载，强调学习者在学习过程中要合作；西方在公元一世纪时，古罗马昆体良学派就指出学习可以从互教中受益。
也因此，昆体良撰写了《雄辩术原理》，这是西方历史上的第一部教育学著作，昆体良对于当时的社会十分失望，只能将希望寄托于青年，在书中，他对于雄辩家的培养精确到了家庭教师，第一语言，保姆等细节。由此可见，他对于雄辩术教育的认真。
古罗马与汉代共通教育问题探讨_论文榜.在东西方教育发展的过程中，由于不同的社会背景而呈现出不同的特点，一般学者都非常关注其教育现象中存在的差异，以求能够借鉴其发展过程中的先进经验。.“借鉴”是教育研究和实践中的一把利器，“借鉴”既...
他们有关教育的论述和思想虽然并不系统，而且散落在其他论著之中，但却为教育学的产生奠定了基础。世界上最早的教育学著作要数中国古代的《学记》和《大学》、古罗马昆体良的《论演说家的教育》。欧洲文艺复兴以后，教育学逐渐从哲学...
他们有关教育的论述和思想虽然并不系统，而且散落在其他论著之中，但却为教育学的产生奠定了基础。世界上最早的教育学著作要数中国古代的《学记》和《大学》、古罗马昆体良的《论演说家的…
作者：((古罗马)昆体良著);任钟印选译出版社：人民教育出版社出版日期：2001/5/1马库斯·法比尤斯·昆体良是公元一世纪罗马最有成就的教育家。在整个罗马时代的所有著作中，只有昆体良的12卷巨著《雄辩术原理》系统地论述了年轻一代的教育问题，其他著作中的教育言论都是零星的。
后一类的修辞学派主要依赖的古罗马著作有三，一是西塞罗的《论选材》（DeInventione），二是匿名作者的《赫伦尼修辞学》（RhetoricaadHerennium），三是昆体良的《雄辨术原理》（InstitutioOratoria）。
教育学专业毕业大学论文范文.中国教育学以高度概括的形式反映教育客观世界，下面是小编为大家精心推荐的教育学毕业论文范文，希望能够对您有所帮助。.教育学毕业论文范文篇一.论中国教育学的科学概念及其价值.摘要：中国教育学的科学概念是中国...
“独学而无友则孤陋而寡闻的记载强调学习者在学习过程中的合作在西方早在公元一世纪古罗马昆体良学派就指出学生可以从互教中受益捷克大教育家夸美纽斯...
他是罗马皇室委任的第一个修辞什丝僻古罗马教育理论的杰出代表昆体良的教育思想锑古罗马教育理论的杰出代表——昆体良的教育思想昆体良(MarcusFabiiusQuiu...
昆体良是古罗马著名的教育家。在《雄辩术原理》一书中,昆体良系统地阐述了他的教育思想,特别是因材施教、启发诱导、学息结合等教学法思想。这些教育思想产生了极...
昆体良:古罗马最有影响的教育家在古罗马乃至整个西方教育史上,昆体良都是一位值得尊敬的人物。他是在修辞学校从事教学工作二十余年,著有雄辩术原理。这部著...
OratoryandEducation:TheChangedCharacterofRome'sEducationinCiceroandQuintilian下载在线阅读导出收藏分享摘要:西塞罗和昆体良是古罗马文教...
24.创设文法、修辞、辩证法科目,为后来七艺成型奠定基础的是()A.智者派B.柏拉图C.亚里士多德D.毕德哥拉斯学派25.古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培养中居于首要位置的...
初中英语教学论文浅谈初中英语课堂教学中的小组.doc,浅谈初中英语课堂教学中的小组合作学习南宁市兴宁区昆仑初级中学梁华英背景早在公元1世纪,古罗马昆体...
斯多亚学派的主要观点马丁路德的思想主张卢梭生平约翰洛克的主要思想今日热点加载中...查看更多点击重新加载古罗马西塞罗,昆体良和奥古斯丁三位教育家...
昆体良(古罗马教法大师)——《雄辩术原理》(论演说家的教育家),他西方第一专门论述教育问题的教育家14、教育学的形态:教育学学科的建立:夸美纽斯(捷克...
A.智者派B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯学派25.古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培养中居于首要位置的是A.高尚品质的培养B.雄辩技巧的练习C.优雅举止...