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《古诗十九首行行重行行》教学设计摘要：“读图时代”里，古典诗歌的学习和鉴赏成了一件让语文老师集体尴尬和无奈的事。那么，在时尚与经典之间真的就“决绝”没有商量了吗？
《古诗十九首》大约是东汉后期作品，大多是文人模仿乐府之作。这里收集的古诗作者已佚。但它的艺术成就是非常突出的，它长于抒情，善于运用比兴手法，使诗意含蓄蕴藉。它大体代表了当时古诗的艺术成就。《行行重行行》是《古诗十九首》中的第一首。
行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，
作品简介《行行重行行》出自《古诗十九首》中的第一首。作者无名氏，选自由萧统所编的《昭明文选》。这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。此诗不迫不露、句意平远的艺术风格，表现出东方女性热恋相思的心理特点。
《古诗十九首·其一》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭！
作品简介《行行重行行》出自《古诗十九首》中的第一首。作者无名氏，选自由萧统所编的《昭明文选》。这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。此诗不迫不露、句意平远的艺术风格，表现出东方女性热恋相思的心理特点。
古诗十九首，钟嵘说，它是继承《诗经》的国风传统。倒也巧，因为第一首是“行行重行行”，确实就可以看作是对国风传统的继承。我有一个比较歪的解读，纯个人的解读。“行行重行行”是什么？它就是重叠的《诗经》，既是重章的延展，又是重章的浓缩。
古诗十九首全文和译文行行重行行之一行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知。胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐,文客
《行行重行行》是《古诗十九首》里的一篇，其抒情真挚深入，语言朴素自然，表现委婉曲折。在这首诗里，每一句都包含着强烈的情感，让人感同身受、感慨万千。每每读到这首诗，我的心都会为之一颤，古人竟然将相思写的如此淋漓尽致...
古诗十九首·其一行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。
课程:汉文人诗歌:胡海丽学号:《古诗十九首·行行重行行》鉴赏行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日...
试论从体验论的角度解析古诗十九首之《行行重行行》要:《古诗十九首》是中国诗歌史上一组重要的诗歌,共十九首。《古诗十九首〃行行重行行》是第一首,许多学者...
试谈从体验论的角度解析古诗十九首之行行重行行的论文试谈从体验论的角度解析古诗十九首之行行重行行的论文《古诗十九首》是中国诗歌史上一...
《郑风子衿》之“挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮”,表现相思之苦,尽文学夸张之美。古诗十九首的这首相思之歌,上承《诗经》,下启唐宋,在中国诗歌史上有...
注释。文档格式:.doc文档页数:7页文档大小:17.0K文档热度:文档分类:幼儿/小学教育--小学课件文档标签:体验角度行行行行古诗十九首系统标签:...
至于这首诗的具体作者是游子还是思妇,笔者认为这首诗的作者或是假借思妇之口吻来抒写思念远方游子的外出游子,也可能实际上就是一位留守故里的游子之妇。《古诗...
首句五字,连叠四个“行”字,仅以一“重”字绾结。“行行”言其远,“重行行”极言其远,兼有久远之意,翻进一层,不仅指空间,也指时间。于是,复沓的声调,迟缓的节奏...
古诗十九首(行行重行行)原文赏析【古诗十九首】行行重行行[1],与君生别离[2]。相去万余里[3],各在天一涯[4]。道路阻且长[5],会面安可知?胡马依北风[6],越鸟...
拟古诗十九首其一行行重行行歧路一尊酒,送君当远行。交时未及竟,丝管激哀声。冉冉岁华暮,悠悠云气征。驰车戒往路,恻恻伤我情。我情默已伤,欢爱不可忘。昔为春花妍,今为...
古诗十九首(行行重行行)拼音解读:【gǔshīshíjiǔshǒu】【古诗十九首】hánghángzhònghángháng,yǔjun1shēngbiélí。行行重行行,与...