以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
课题名称：培养初中生古诗词鉴赏能力的研究课题研究的背景和意义一、课题背景1、古典诗词是最灿烂辉煌的世界文化遗产，是中华民族对世界文明的.关键词:初中生,古诗词,鉴赏,论文,开题,报告,模板,开题,报告,是.论文写作指导：请加QQ2784176836.开题报告...
小学古诗词教学策略研究.doc,《小学古诗词教学策略研究》课题实施方案课题负责人：张浩单位：汉滨区坝河镇兴隆小学电话：15991159090二一三年九月一日《小学古诗词教学策略研究》课题实施方案一：研究缘由：在小学语文教材中编有相当数量的古诗，成为小学语文教学的重要内容...
初中古诗词鉴赏研究.doc,课题编号三明市基础教育教学研究2016年度立项课题申报表学段七、八、九学科语文课题名称初中古诗词教多读教学印锋二中0598—7661009成果形式课件、论文2018、06三明市教育科学研究所制2016年3月课题组...
《经典诗文诵读的实践与研究》开题报告一、课题研究的背景和意义腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，有利于陶冶其情操，积淀其人文素养。然而，在实际古诗词教学中，教师偏向于引导学生读一读，背一背，扫清字词障碍，学会翻译，以标准...
小学语文古诗词吟诵教学研究.赵文硕.【摘要】：自古以来,吟诵便是最主要的读书方法,“摇头晃脑”便是古时书生读书时神情姿态的描写。.虽然由于一些历史原因造成了吟诵断层,但令人欣慰的是,近年来学界再次认识到了吟诵在教学中的价值,已有较多学者...
2.研究目的和意义.（1）研究目的.课题以多元智能理论为理论依据，针对性提出小学语文古诗词教学方法的提升策略和建议。.主要想在语文古诗词教学中达到以下目的：.①针对小学语文学科特点，体现工具性和人文性。.突出发挥语文学科在发展学生多种智能...
古诗词中思妇行为姿态赏析关于对不知道怎么写古诗词论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国意境最美33句诗词论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。免费关于古诗词论文范文，与古诗词有关论文写作参考文献资料。
尤其是本科的论文，其实现在各个研究，已经呈现出了饱和式研究的状态了。而没有被研究的课题，要么很难写出来，要么本科根本无法完成，很容易出现问题。比如找不到参考文献，开题报告都写…
县级课题小学古诗词教学方法研究立项申报书.语文主持睢县教育体育局制课题编号一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。.二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。.三、课题主持人限1人，须为中级及...