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谈谈古典诗词对当代人或当代社会意义的价值-------：1古典诗词可使当代人获得心灵的宁静与和谐在高科技迅速发展、市场经济和多元文化的冲击下,人与人的之间的关系越来越疏离,生活节奏紧迫而急促,给人的精神带来极大的压力,人类自我心灵世界的平衡...
在学习古诗词的过程中，或许觉得她更像一位循循善诱，谆谆教诲的长者，教导我们如何做人，如何做事，如何于俗流中而坚守精神人格。因此，古诗词的推广与学习，对整个中华传统文化的秉承，以及当代大学生人文修养的价值和意义不言而喻。
2014-08-29以古诗词和现代生活为题的作文282015-05-11古诗词的魅力作文3000字11652011-08-17求一篇作文，名为《古诗词与现代生活》。字数700字左右。452009-07-17谈谈古典诗词对当代人或当代社会意义和价值。622015-04-20现实生活与古代诗歌话题作文1...
古诗词论文范文哪里找，怎样写？古诗词毕业论文写作要求与格式。指导老师会给什么意见？首先，从理论意义上来讲，目前对微课的理论研究还只是主要集中在微课的定义、特征、模式和微课的制作以及微课的资源建设方面，在微课的应用研究方面还很少。
顺应当代人的精神世界需要，古诗词艺术歌曲逐渐成为传承我国传统文化的主要途径。这种顺应时代的传承，逐渐成为社会诗词文化传承主流。准确的演唱方法是传承诗词艺术的必要要求。如何运用出色的演唱方法更好的掌握演
优秀的古诗词，是古人思想智慧的结晶，也是现代营养丰富的精神良药，在当代具有提升审美能力、人格修养与气质修养能力和语言能力的重要意义，具有永恒的思想情感和艺术魅力。
古诗词鉴赏网站的设计与实现-毕业设计(论文)毕业设计（论文）题目名称网站11241指导教师二一四年五月本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。.据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他...
将古诗词和现代音乐相融合，是用现代传播工具将我国古代文化的精髓传承下来，让人们学会在欣赏歌词的同时，思考人生的意义，让古诗词的生命力再次得到延伸和发展。由此看来，将古诗词音乐化是我国社会发展的必然，也是我国社会文化中正能量的回归。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立正确的人生观和世界观。
第一、二篇：中国传统文化论文3000字（最新范文6篇）第三篇：我国现代化发展中优秀传统文化和落后传统文化的作用第四篇：传统文化传播中抖音类短视频的创新运用第五篇：中华优秀传统文化的价值及其实现路径第六篇：传统文化在全球文化中的挑战与出路
我这里强调“真情实感”而不强调“时代精神”,不是不要“时代精神”的意思;“时代精神”是绝对需要的,但...当代人写古诗词3页免费初一叙事作文:我给母亲...暂无评...
doi:10.3969/j.issn.1002-2589.2015.29.046栾畅黑龙江大学文学院VIP学理论论古诗词的精神境界与当代大学生的人文修养[J].栾畅.学理论.2015(29)栾畅.论古诗词的精神境界与当...
立足当代多出精品--全国第十八届中华诗词研讨会开幕词当代诗词时代精神创作队伍作品研讨会开幕词与时俱进阳江市各位诗友,各位来宾:全国第十八届中华诗词研讨会及授予阳江市"诗词之市"的授牌仪式,...
第1篇:古诗中的现实主义精神研究论文[论文关键词]公共关系;观念;真诚[论文摘要]公共关系是一个社会组织为了扩大自身的知名度和美誉度,对其内部扣外部公众进行[内求团结、外...
这样造成的古典诗词艺术，其审美价值之高，自然无需论证。文化与文学的历史既然是无法割断的，则作为中华传统文化之精华的诗词在当代人精神生活中的重要性，自然也... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于古诗词与当代精神论文的问题>>
内容提示:-4-浅谈古诗词精神世界与大学生人文修养宋佳仪黑龙江大学文学院人文修养即是通过学习传统的优秀的人文文化知识,并且经过不断的积累、提炼和升华...
【摘要】:古诗词是传播中国优秀传统文化的一个有效载体,蕴含着丰厚的文化底蕴和人文情怀。通过对当代大学生了解和掌握古诗词的现状调查,提出在校园推广古诗词学习的建议如下:...
很多网络热词的出现,往往突然造成了某种“诗体”的狂欢式热潮。如因“土豪金”的出现而形成“土豪诗”,因“老皇皇”的出现而形成“老皇皇体”等,类似这种诗歌语言的狂欢,在微信和网...
优秀的古诗词,是古人思想智慧的结晶,也是现代营养丰富的精神良药,在当代具有提升审美能力、人格修养与气质修养能力和语言能力的重要意义,具有永恒的思想情感和艺术魅力。(二)学习古诗...
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