3、教学时囿于教材，没有新意.在教学过程中，老师更多的是照本宣科，没有知识延伸的部分，也没有利用启发式教学。.而是书本上写着什么就教什么，所以对于学生的感情教育和人文教育方面不利。.二、高中语文古典诗词鉴赏教学之有效策略.1、知人论世...
三、教授学生鉴赏方法古诗词鉴赏为初中语文教学的重要任务，从新课改的要求中便能看出古诗词阅读与鉴赏的重要性。因此，初中语文教师在实际教学中必须要教授学生鉴赏诗词的技巧。首先需要学会翻译，这是鉴赏的基本条件。
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中语文教学体系中，古诗词是一个非常重要的教学内容。古诗词鉴赏可以净化学生的心灵、陶冶学生的情操、提升学生的鉴赏能力和文化修养。
摘要：古诗教学是语文教育中的重要组成部分，古诗是历史发展过程中传承下来的传统文化遗产，在小学语文教学中加强学生的古诗教学是非常有必要的。在小学语文教学中，教师要注重古诗的美育作用，运用合理的教学方式充分发挥审美教育的作用和优势，新课改的要求注重学生素质教育，培养...
浅谈小学古诗朗读教学学生姓名学号1251201215935入学时间2012专业汉语言文学指导教师试点单位巫溪县广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业设计(论文)指导任务书毕业论文题目浅谈小学古诗朗读教学学生姓名汉语言文学专业...
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
本论文还具体分析了“兴发感动”说对初中古典诗词教学的启发和“兴发感动”说在初中古典诗词教学中的运用，其中重点部分是第三章节阐释的“兴发感动”说如何运用在初中古典诗词教学当中，对初中古诗词教学有所裨益。本论文主要采用三种方法进行研究...
古诗词教学中的美育.doc,古诗词教学中的美育摘要：本论文探讨了小学语文教学中、古诗词教学中的美育渗透。主要从音韵美、画面美、意境美、思想美几方面论述了古诗词教学中应注重的问题，认为这是实现课堂的“卓越”、提高学生“素质”的重要手段。
小学语文古诗词教学的认识与思考.论文摘要：教师缺乏对其教学方法的探究，导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。.重视古诗词教学，在不断提高文学素养的同时，正确把握作品的情感，不断探究科学有效的教学策略，激发学生学习的...
虽然小学古诗词教学有很多难点,但只要教师认真思考,努力钻研,还是可以找到一些行之有效的方法的。1.增加对古诗词创作背景的了解针对学生对于作者背景了解不深,对于古诗中所...
鉴于此,小学语文教材中也收录了很多古代诗词,以从小对我们的下一代施以一定的诗词浸染。但遗憾的是,在当前应试教育的风向指引下,我们小学语文古诗教学存在着唯考...
论文:小学古诗词教学方法研究小学古诗词教学方法研究“床前的月光窗外的雪,高飞的白鹭浮水的鹅。唐诗里有画唐诗里有歌,唐诗是祖先在向我诉说”这是旋律优美的《读唐诗》这首歌的歌...
摘要:中国古诗词博大精深,是中华文化的宝贵精神财富。在小学阶段让学生通过古诗词学习培养其记忆、思维、想象能力,提高审美情趣十分重要,古诗词教学也是帮助学...
小学古诗词教学策略摘要古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。优秀古诗词是小学教育的重要资源,优美的诗词,深刻的内涵,高远的意境,...
音乐的魅力在于旋律,可是,旋律无影无形,看不见,摸不着,比之其他事物更难描写。在唐宋作品中,有一部分描写音乐的诗词比较有名,写法独特,各有千秋,作品以声、形、...
[教学论文·小学语文]新课程下古诗文教学的新认识、新感悟西北大学附属小学孟中彬内容概要:文章阐述了针对儿童的年龄特点应如何在新课程改革下学习古诗...
古诗教学需要“泡”——例谈古诗教学的策略[论文].doc,古诗教学需要“泡”——例谈古诗教学的策略古诗教学需要“泡”——例谈古诗教学的策略朱志林中国是诗...
倡导自主诵读,尊重个性化理解一首古诗四、多元教学,渲染意境,入情入境五、以“对话”促感悟六、开发课程资源,拓展阅读范围正文篇:探讨小学语文古诗教学中...
一个好的教学方法能很大程度上提升学生的学习兴趣,因此必须改变古诗词传统的教学方法,以培养学生兴趣为出发点。在诗词的教学内容方面,应该多多运用情境教学模...