在古诗中发展，在音乐中传承———古诗词与现代音乐的融合路统洁洛阳师范学院，河南洛阳471000[摘要]中国是一个历史悠久的国家，有着深厚的文化底蕴。音乐和诗歌自古以来就是我国瑰丽的文化精髓。
浅谈古诗文诵读在素质教育中的作用目前，全国上下大谈素质教育，中小学轰轰烈烈开展素质教育，素质教育也取得了巨大成果。但是，在个别地方，素质教育也出现了误区，似乎一提素质教育，就是叫老师采用微机教学；就是让学生丢开课本去参加音乐、体育、美术、
广西博白县实验中学537600摘要：在如今的大环境下开展高中古诗文教学，首先可从文字深意层面出发、文字衍变过程、读写欣赏等方式开展教学研究；而后在教学活动开展时可以把诗文与书法、古典音乐结合到一起进行了解；最后教师可带领学生了解诗词、走进诗文，这样才能呈现核心素养在古…
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关于《改进初中古诗文教学方法的实践研宄》课题的中期报告一、课题提出的背景和意义。（一）课题研宄的背景。时代背景。中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，是人类一座知识宝库，古诗文则是这座宝库中的一颗璀燦夺目的明珠。
#诵读、学习古诗文的最佳读本琵琶行朗诵：《学生必背古诗文208篇》#由中华书局编辑出版的《学生必背古诗文208篇》包括《义务教育语文课程标准（2011版）》要求小学生必背的古诗词75首、初中生必背的古诗文61篇和《普通高中语文课程标准...
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
典论·论文原文、翻译及赏析_曹丕文言文_古诗文网.文人相轻，自古而然。.傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文为兰台令史，下笔不能自休。.”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。.里语曰...
古诗文的体裁更丰富：民歌、律诗、词曲、诸子散文、两汉论文、明清小品等均有收录。古诗文重磅来袭何以应对？海峡教育报约请福州高玉语文名师工作室成员罗源教师进修校附属小学杨柳老师精心梳理各个学段古诗文篇目及学习要点家长们赶紧收藏啦
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