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1.古诗新唱——提升歌唱能力.歌唱是开展音乐活动过程中，小学生必须要经历的一个环节。.并且，在小学音乐教学任务体系中，培养学生的歌唱能力，也是教师们十分重要的一项教学任务。.古诗的语言相对较为简练，所表达的意境却十分深远。.在教学中...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]古诗新唱赋予了音乐教学的新的生命力，在小学音乐课堂教学中充分的发挥古诗新唱的教育价值和教育作用是尤为重要的。
一、古诗新唱，提高歌唱能力歌唱能力是一种重要的音乐素养，在小学音乐课的教学中，培养小学生的歌唱能力是十分重要的。古诗具有语言简练、意境深远的特点，在小学音乐课堂教学中，运用古诗新唱的策略能够激发起小学生歌唱的积极性...
1.关于“古诗新唱”.古诗新唱从字面意思理解就是将古诗词重新谱曲，或者配以现代乐曲，进行演唱或者朗诵。.古诗新唱旨在突破传统的古诗教学模式，有效调动学生的各种爱好资源，增强学习兴趣。.可以配新曲唱古诗，可以配合适的背景音乐朗诵古诗词...
幼儿园开展“古诗新唱”促进幼儿音乐能力的提升--中国期刊网.杨守花.乌鲁木齐市第一幼儿园.【摘要】：.古诗新唱活动有效的将古诗文教育与幼儿园音乐教育整合起来，成为一种新型的幼儿园音乐活动。.能促使幼儿在宽松、愉快的音乐活动过程中欣赏美...
结语：综上所述，在基于古诗新唱提升学生合唱能力的过程中，教师一是要注重古诗新唱对于提升学生合唱能力的重要意义，二是要明确如何以及怎样通过科学的教学模式来引领该教学过程，从而实现音乐教学的科学性和有效性，并最终在此基础之上提升学生的...
高中语文试行“古诗新唱”教学的认知与实践,高中语文,古诗新唱,认知,实践。本文本着优化高中古诗歌教学、提高课堂效率的原则,提出了“古诗新唱”的教学设想,进而在认知上作了一些探讨,并结合了笔者本人...
高中语文试行“古诗新唱”教学的认知与实践.pdf,引言1、选题的缘由主要有三。一是曾有学生提议：“李老师我背诗词老是记不住，你能不能为我录下朗诵带，我带着像听歌一样听，这样记起来会容易得多了。”二是我爱人喜欢唱歌，他建议我干脆给学生听真正唱出来的诗歌。
幼儿音乐教育论文范文一：幼儿音乐教学活动中的情境创设.摘要：着着名儿童教育家陈鹤琴指出：“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设情景，培养幼儿对音乐的兴趣。.”音乐对幼儿身心发展有着非常重要的意义，它能...
这是一次融绘画、音乐与科技的尝试，并结合当下年轻人的创造力，创新性地迸发出传统文化的力量！以及今年初1月1日播出的大型记录片《如果国宝会说话》开创了文物纪录片的全新形式。《如果国宝会说话》你这么萌，历史知道么？