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筝曲《春到湘江》演奏艺术探析-中国乐器演奏(古筝)专业毕业论文.pdf,目录中文摘要Ⅰ英文摘要II目录III引言1第一章《春到湘江》概述2第一节作品简介2一、创作背景2二、原作与移植的共性与个性2第二节《春到湘江》音乐形态分析3一、清新的引子3二、流畅的行板3三、欢快的快板...
浅析筝曲《春到湘江》的演奏技巧及情感处理摘要乐曲《春到湘江》原是宁保生先生于1976年创作的一首竹笛独奏曲，后来被王中山先生挖掘出来改编成了古筝曲，是一首湖南花鼓音乐。.整首乐曲旋律优美，具有浓浓的湖南特色的音乐风格，情感上激昂中富有...
论文服务：摘要：本文选择古筝独奏曲《春到湘江》作为研究分析的对象,全面介绍了该曲目的创作背景,从多个方面将其与原作进行比对,包括曲式、演奏心得与技巧等,总结出移植这种特殊的创作形式对古筝艺术发展的深远影响,并对其未来进行展望。笔者对其音乐形态、演奏特点、情绪把握等方面...
乐曲《春到湘江》原是宁保生先生于1976年创作的一首竹笛独奏曲，后来被王中山先生挖掘出来改编成了古筝曲，是一首湖南花鼓音乐。整首乐曲旋律优美，具有浓浓的湖南特色的音乐风格，情感上激昂中富有情感。这首曲子描绘了湘江美丽的景色，刻画了一幅湘江奔
论筝曲《春到湘江》的音乐特点与演奏分析向央.安徽艺术职业学院音乐系，安徽合肥，230001摘要：以古筝独奏曲《春到湘江》为研究对象。.介绍了该曲的创作背景，比较了原作与古筝移植后的异同。.从曲式、技巧和演奏心得，移植作品对古筝艺术发展...
毕业论文关键词：春到湘江，风格，技巧Abstract:Bambooflutewhichhasahistoryofthousandsofyearsofancientmusicalinstrument,istheChineseculturaltreasureinatreasure.HereIwillintroduceaflutesolo"springinXiangjiang",musicbyMr.NingBaoshengin…
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山西大学2013届硕士学位论文浅谈中国竹笛演奏艺术二度创作中技法和审美的结合一以笛子独奏曲《春到湘江》为例作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位学习年限杜效鹤副教授音乐民族器乐演奏（竹笛）山西大学音乐学院2010年9月至2013年6月－－0－－－－年六月ThesisMaster’SDegree...
<<春到湘江>>是一首竹笛名曲，本课题的研究对演奏技巧中的重难点进行详细的讲解，分析了乐曲曲式结构，让读者读后能够更好的掌握这首乐曲。并且，通过对本课题的研究，还能够提高笔者的演奏技巧，使得演奏旋律更加欢快，使得演奏气氛更加细腻真实。
乐曲《春到湘江》原是宁保生先生于1976年创作的一首竹笛独奏曲，后来被王中山先生挖掘出来改编成了古筝曲，是一首湖南花鼓音乐。整首乐曲旋律优美，具有浓浓的湖南特色的音乐风格，情感上激昂中富有情感。
但两种不同的乐器所演奏出的《春到湘江》作品风格是截然不同的,散发着各自的魅力,都可以成为新时期背景下音乐作品的典范。(二)《春到湘...
主题词：古筝;春到湘江;演奏技巧摘要：古筝曲目《春到湘江》最初是由宁保生先生1977年所创作的竹笛名曲，后由著名古筝演奏家王中山先生根据其竹笛曲《春到湘江...
浅析筝曲《春到湘江》的演奏技巧及情感处理摘要乐曲《春到湘江》原是宁保生先生于1976年创作的一首竹笛独奏曲,后来被王中山先生挖掘出来改编成了古筝曲,是一...
论筝曲《春到湘江》的音乐特点与演奏分析以古筝独奏曲《春到湘江》为研究对象,介绍了该曲的创作背景,比较了原作与古筝移植后的异同,从曲式,技巧和演奏心得,移植作品对古筝艺术发展的贡献及其今后...
古筝曲目《春到湘江》最初是由宁保生先生1977年所创作的竹笛名曲,后由著名古筝演奏家王中山先生根据其竹笛曲《春到湘江》改编而成古筝曲.自改编以来,就以其显明的湖南花鼓音...
《春到湘江》是一首著名的古筝独奏曲,它是由王中山先生根据同名竹笛曲进行改编和移植的一首作品,本文对《春到湘江》的创作背景进行深入了解,将音乐情感和演奏技巧在乐曲中运...
古筝曲《长相思》的演奏难点分析星级:3页筝曲《春到湘江》演奏艺术探析星级:19页古筝曲《溟山》的演奏方法浅析星级:1页论筝曲《春到湘江》的音乐特...
《古筝曲春到湘江的演奏技巧》:本论文为您写春到湘江毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。【摘要】古筝曲目《春到湘江》最初是由宁保生先...
摘要:《春到湘江》是一首著名的古筝独奏曲,它是由王中山先生根据同名竹笛曲进行改编和移植的一首作品,本文对《春到湘江》的创作背景进行深入了解,将音乐情感和演奏技巧在乐...
本文以王中山移植作品《春到湘江》为例,通过对作品的学习和研究,归纳总结古筝演奏新技法对传统技法的传承与发展,与其他器乐作品的相互融合渗透的交叉点,探讨移植作品时的得与...