骨干教师培训主题及课程的设计与实施.——以北京市政治学科骨干教师培训为例.金钊.(北京教育学院教师教育人文学院，北京100120)摘要：研修主题的确立及其围绕主题设计的模块化课程，在很大程度上决定着骨干教师培训的成效。.笔者以政治学科（涵盖...
基于胜任力小学骨干班主任培训需求分析.硕士学位论文MASTER’STHESIS中文摘要小学骨干班主任在基础教育课程改革和学校发展中起着中坚带头作用。.小学骨干班主任培训是提升班主任专业发展水平的重要途径。.培训需求分析是保证培训效果的前提和基础...
培训每一天都能感受不同风格的专家，教授，每一天都能听到不同类型的讲座，课堂观摩，每天都能感受到不同思想的碰撞，那种感受是充实而幸福的。下面是由小编为大家整理的骨干教师培训心得体会范文五篇，仅供
科研骨干教师培训体会.doc,科研骨干教师培训体会科研骨干教师培训体会(一)：科研骨干教师培训心得体会科研骨干教师培训心得体会金龙山中学朱峰一直以来，总觉得校本科研是一项很高深的领域，虽然曾多次偿试涉入这一领域，但总觉得自己的研究还是停留在很层面，感觉对这一领域的很多...
教师承载着教书育人的责任，为培养出高素质的教师团队，制定骨干教师培养计划少不了。今天小编在这给大家带来骨干教师培养计划，接下来我们一起来看看吧！骨干教师培训计划1一、指导思想：为了加快我园素质教育进程
幼儿园骨干教师培训对象为:在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师,具体条件为:1.具有良好的政治思想素质和师德修养。.2.幼教专业基础知识和教学基本功扎实。.3.有一定的教育教学研究能力和创新能力。.四、培训内容:为实现培训目标,根据《中小学教师...
2021骨干教师培养工作计划【#工作计划#导语】计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是©无忧考网为您整理的《2021骨干教师培养工作计划》，仅供大家查阅。【篇一】2021骨干教师培养工作...
幼儿园骨干教师培训对象为:在职幼儿园教师中有工作5年以上中青年教师,具体条件为:为实现培训目标,根据《中小学教师继续教育规定》的有关要求及培训对象现有条件和基础,幼儿园骨干着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平,开拓视野,更新知识
浦东新区骨干教师考核实施细则.doc,浦东新区骨干教师考核实施细则为切实促进骨干教师的专业发展，有效发挥他们在浦东新区教育教学改革中的引领作用，促进浦东新区师资队伍整体素质的提高，根据《关于浦东新区教育系统加强特级教师、学科带头人、骨干教师(骨干班主任)队伍建设的意见...
“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师远程培训项目实施方案根据教育部、财政部办公厅的统一部署和具体要求，为做好“国培计划（2012）”—中小学教师示范性培训项目之“幼儿园骨干教师培训”子项目的培训工作，制定本实施方案。