鲁迅的故乡中杨二的外貌,动作语言,对我的态度,是生活的态度表格.了解小说的特点并理解文章主题教学重点难点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。.xihunchnchn月25日～1936年10月19国文学家、思想家和革命家。.原名周树人，字豫才，浙江绍兴...
《故乡》杨二人物形象分析，《故乡》是鲁迅先生的短篇小说名作，收在《呐喊》集内，自1921年1月问世以来，受到不少专业研究者和语文教育者的重视，相关的文章...
《故乡》中杨二人物形象分析鲁迅先生的小说《故乡》塑造了两个经典的人物形象，一个是闰土，一个是杨二。先生借小说中的“迅哥儿”评价，闰土是辛苦麻木的生活，杨二是辛苦恣睢的生活。何谓辛苦恣睢，就是生活的没有道德准则，任意胡为。
《故乡》收入小说集《呐喊》之中，它表现的主题思想应该同《呐喊》所表现的反封建主义思想相一致，所以，《故乡》的主题应该在反封建这个大框架内。其二，从小说中闰土和杨二的言行表现，揭示了封建等级思想观念对人们的。
与杨二的再会。5.再见闰土。6.离开故乡的船上“我”的遐思。按照这个思路，小说中的“我”是故乡的主人公，“我”与其他人物的关系的推进了小说的进度。
浅析《故乡》中鲁迅的大爱情怀《故乡》是鲁迅先生取材于农村现实生活的一篇短篇小说。小说深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。小说以章运水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。
《故乡》这篇小说到底好在哪里呢？我的回答是，小说的人物写得好。一个是闰土，一个是杨二。我们先说杨二。和小说的整体一样，杨二这个人物其实是由两个半圆构成的，也就是两个层面，一半在叙事层面，一半在辅助层面，也就是钩沉。
从叙事学的角度探求鲁迅《故乡》的主题.doc,从叙事学的角度探求鲁迅《故乡》的主题从叙事学的角度探求鲁迅《故乡》的主题鲁迅的小说《故乡》多次入选中学语文教材，其主题思想在历史上有过不同的阐释。最先对《故乡》的主题进行阐释的是茅盾，他提出了隔膜说，他在文章中说：悲哀那人...
阎晶明传统母题的现代书写——写在鲁迅《故乡》发表一百周年之际文|阎晶明那是整整一百年前，新年刚过，新春将至，时在1921年1月。鲁迅在北京，在自己亲自选定、倾力购买的八道湾十一号居所里，完成了一篇带有强烈纪实色彩的小说...