顾相刚伴随信息时代的进步,全球的教育思想在不断转变。原本较封闭、单一的教学型态,因为多元、开放教学理念的冲击而使教育体制产生了巨变;而这样的转变不仅在软件上的教学课程、方式等,也连带推动着教学空间设计出现不同的思维。以往排排站...
关键词：.作者简介：.内容提要：顾颉刚疑古辨伪思想的形成与发展，与经学的文本支撑、治学理念、为学路径紧密相关，是从传统经学母体内逐步演化而来的。.经书是顾颉刚阐释“层累地造成的中国古史”的文本依据。.在疑古辨伪工作中，他秉持“重考据...
顾颉刚全集,《顾颉刚全集》分八集，五十九卷，六十二册：分为《古史论文集》、《民俗论文集》、《读书笔记》、《书信集》、《日记》、《宝树园文存》、《清代著述考》、《文库古籍书目》，计2500万字。各集内容介绍如下：《日记：附人名索引．全11卷共12册》顾先生日记始于1913年10月，自...
这篇论文自问世后，不断受钱穆、杨向奎等等学者的批评。这些批评有的人云亦云，有的断章取义，有的存心误解，不一而足。下面以《顾颉刚全集-顾颉刚古史论文集卷二》所载此文为依据，来剖析下《五德终始说下的政治与历史》的是非对错。
顾颉刚先生(1893－1980)在20世纪上半叶的中国学术界，是个开风气的大师级学者。.他不仅是新史学的领导者和实践者，也是中国现代民俗学的开拓者之一。.他的“层累地造成的古史观”深刻地影响了整整一代学人的历史观念；他的充满个性色彩的民俗研究方法...
24“古史辨派”的兴起及其评价问题当此‚世纪之交‛的不平常的时刻，在对百年以来学术的发展演变进行回顾和总结之中，‚二十世纪疑古思潮回顾‛确实是一个值得从多方面探讨的、很有意义的题目。.二十世纪疑古思潮的主要代表，即是顾颉刚先生及其...
到了1930年，顾颉刚先生撰成他的另一篇著名论文《五德终始说下的政治和历史》，回答了这一问题。该文指出，中国伪造古史的运动到了刘歆和王莽时代而达到高峰。王莽要篡权，刘歆为了帮助他遂不惜伪造古史，以证明王莽篡位乃“天命所归”。
读有水平的历史学术论文是一种享受。体现在哪里？请看：01从一条孤证证实一段被淹没的历史，例如，马非百：杜仓相秦考。杜仓相秦只见于《韩非子存韩》，马非百先生考证的方式是这样，先从《韩非子存韩》的记载，找到五诸侯伐秦前后有四次，然后根据其他史料排定四次伐秦的年代，断代...
李幼蒸：顾颉刚史学与历史符号学---兼论中国古史学的理论发展问题李幼蒸盖棺论定顾颉刚？十月下旬，本人作为非史学界学人，有幸受邀前往山大参加顾颉刚史学研讨会。顾颉刚史学辨伪思想，二三十年代曾风…
在对《梦》研究作过贡献的红学家中，有个人的名字被一再提及。这个人没有专门研究《梦》的论著，却被公认为对新红学的创建居功至伟。这个人就是著名历史学家顾颉刚。,没有红学专著的著名红学家顾颉刚,絮语
顾相刚西南交通大学《西南交通大学》顾相刚.适应当代教育理念的小学教学空间设计研究[D].西南交通大学2009适应当代教育理念的小学教学空间设计研究[D].顾相刚.西南交通大...
顾相刚四川旅游规划设计研究院四川成都610000;
鬻蔫臻请以解构的视角看中国传统建筑顾相刚(西南交通大学建筑学院,四川成都603)101【摘要】解构的思维常常展现出打破常规印象的设计思路,...
如顾相刚的硕士论文《适应当代教育理念的小学教学空间设计研究》、李曙婷的博士论文《适应素质教育的小学空间和环境模式研究》等均在不同的角度上对教育模式和...
如顾相刚的硕士论文《适应当代教育理念的小学教学空间设计研究》[2]、李曙婷的博士论文《适应素质教育的小学[最新]实用范文精品文档论文文献/woai...
内容提示:西南交通大学硕士学位论文适应当代教育理念的小学教学空间设计研究姓名:顾相刚申请学位级别:硕士专业:建筑设计及其理论指导教师:王蔚20091201西...
7顾相刚;适应当代教育理念的小学教学空间设计研究[D];西南交通大学;2009年8黎继超;新教育理念下的中小学校校园空间研究[D];苏州科技学院;2008年9韩丽冰;适...
3顾相刚;适应当代教育理念的小学教学空间设计研究[D];西南交通大学;2009年4范伟;次贷危机的影响及风险性分析[D];华东师范大学;2009年5唐牧云;浅析美国次贷危机的成因、影响...
3顾相刚;;以解构的视角看中国传统建筑[J];四川建筑;2010年04期4张友军;刘岚;;传统建筑构造风格在当代的应用转化——以浙东地区为例[J];安徽农业科学;2010年27期5全峰梅;;东...
西南交通大学硕士学位论文适应当代教育理念的小学教学空间设计研究姓名顾相刚申请学位级别硕士专业建筑设计及其理论指导教师王蔚20091201西南交通大学硕士研究生学位论...