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二、教师要从点滴入手，切实培养残疾儿童的健康心理1.关注残疾儿童的思想，做他们的知心朋友。“随班就读”残疾儿童有很强的自卑心理，不愿和人交往，作为老师就要给予残疾儿童特殊的关爱，使他们切实感受到班集体的温暖，让残疾儿童的生活充满“阳光”。
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学校残疾儿童关爱机制篇一:开发区二中关爱残疾儿童工作制度2014年开发区二中关爱残疾儿童工作制度根据教育法残疾人保障法残疾人教育条例，为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进残疾儿童心理健康教育，特制定本制度一工作目标通过对残疾儿,文客
据全国残疾人普查情况统计，我国自闭症儿童的人数约为336.3万，已居我国精神残疾首位，约占60.66%，且男性明显多于女性，男女患病比例约为6-9：1。（一）现行的政策1.经济补助。
随班就读是保障残疾儿童少年平等接受义务教育的重要途径，是提高社会文明水平的重要体现。近年来，各地落实《残疾人教育条例》要求，大力实施融合教育，推进随班就读工作，学生规模不断扩大，质量稳步提升，但还存在着工作机制不健全、支持保障条件不完善、任课及指导教师特殊教育专业...
残联组织要积极维护残疾儿童权益，大力推进残疾儿童康复、教育服务，提高康复、教育保障水平。（四）严格工作落实。各地民政部门要建立农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系建设动态机制，了解工作进度，总结推广经验，完善奖惩措施。
摘要：在中国，留守儿童是一个庞大的弱势群体，如何让他们能够健康快乐成长是全社会共同的责任。本文从家庭、学校（教师）、社会组织（包括机关）三个方面粗谈一些建议。关键词：留守儿童现状…
关爱残疾人活动方案(二)1.活动主题：关爱之路，你我同行.2活动目的：本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使...
关注、关爱、坚持特殊儿童教育——残疾儿童随班就读的研究108小学生课堂问题行为管理研究109浅究小学生计算能力的培养110关于当前影响小学生心理健康因素及对策研究...
教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见随班就读是保障残疾儿童少年平等接受义务教育的重要途径，是提高社会文明水平的重要体现。近年来，各地落实《残疾人教育条例》要求，大力实施融合教育，推进随班就读工作，学生规模不断扩大，质量稳步提升，但还存在着...
关爱残疾人论文(DOC).docx,韩旭题目爱是你我他让运动走进他们目录目录内容摘要一引题一残疾人示例视频引起兴趣二残疾人运动发展背景总结现状二教学过程一了解残...
导读:本论文主要论述了残疾儿童论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。保定市蠡县特殊教育学校赵敏王坤摘要:在特殊教育中,家庭教育至关重要,...
下载《小学关爱残疾儿童工作总结【优质精选3篇】》整篇文章完整版.doc核心摘要:西门大街小学年关爱残疾儿童教育工作总结,古田小学关爱留守儿童行动工作总结,对...
加强学校建设和管理,建立和完善家长学校,加大对家长和临时监护人的培训力度,提高家长和临时监护人的育人水平,保障残疾儿童享受平等的义务教育权利。(四)建立结...
爱问共享资料2014关爱残疾儿童工作计划文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,2014-2015学年关爱残疾孩子工作计划残疾孩子同样也是祖国...
帮助家长树立正确的教育观,让他们多了解孩子,多和孩子沟通,密切注意孩子的情绪变化,及时对孩子进行心理疏导,通过家校配合共同来做好孩子的心理健康教育工作。...
对于休学的残疾儿童,中山特校不断探索、实践送教上门服务的新途径。随班就读学生有特别需要的也可以来到中山特校接受专业支持服务。中山特校一方面加强对此类儿...
慧心五小,家校共育,本着关爱残疾儿童的工作要求,5月17日上午10点,第五小学二四班教师史晓敏、王妍老师,对我校二四班残疾儿童刘亦甜同学进行走访活动。刘亦甜同学患先天性耳聋,...
的人际关系,充分运用残疾儿童心理补偿功能,采用观察法,比较法,演示法,讨论法等创设轻松愉快的教育环境,让他们相互讨论,互相启发,协作互助,在愉快的气氛中交流...