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当有情怀的教师，做有温度的教育.发布时间：2020/10/28来源：《中小学教育》2020年10月1期作者：李晓红.[导读]李晓红四川省绵阳市游仙区中国联通春蕾小学621022.中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）010-151-01.教育应该是充满温情...
学生关爱备至，对后进生理解呵护。用真爱去关心学生，发现他们的点滴进步，寻找他们的闪光点，然后及时肯定和激励他们。孩子们感受到了父亲般的力量、母亲般的温暖，从而缩小师生间心灵上的距离。平时，孙老师身上总会带着一瓶风油
教育19版CHONGQINGDAILY2018年1月25日星期四用有温度的教育情怀为每位学生的未来服务静候生命花开以善诱的言行引导孩子成长“教育，作为一种慢的艺术，需要留足
用温度真诚待人.除了专业学习上的指导，黄艳也关心着学生的生活，并及时提供心理疏导和力所能及的帮助。.当得知自己的研究生在疫情期间带着病重的老父亲去当地医院化疗时，她自掏腰包给学生补贴家用；学生带着父亲来合肥看病时，她也会抽出时间...
王健发.“五大招”做好班主任工作.从教18年，王健发一直践行“立德树人，率先垂范，做有温度的教育，当有情怀的教师”，所带班级多次被学校评为“文明班级”，他今年成为惠州市教育局“头阵计划”1+N班主任培养对象。.说到自己的班主任工作，他总结...
有温度的教育成就有光的教师，有光的教师造就智慧少年，有智慧的少年谱写中华更璀璨的诗篇。李鑫，具有良好的思想政治素质，有强烈的事业心和责任感，从2002年至今一直工作在教育第一线。…
教师的温度，指的是教师对学生强烈的责任感和发自心底的爱。教师热爱学生是教育成功的秘诀。教师要把爱心献给学生，亲近学生，喜爱学生，关心和帮助学生。做一名有温度的教师，是当下教育的呼唤，是我们教育教学走向成功的基石。
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于洋（1986——），女，中共党员，副教授，研究生导师。2014年7月于华中师范大学博士毕业后在湖北大学教育学院工作，承担教育学的科研和教学工作，曾获湖北大学本科教学质量优秀奖、教职工年度考核优秀、湖北大学优秀班主任，湖北省大学生教学技能竞赛一等奖（指导教师）、湖北省“挑战杯...