在语文学习兴趣得到培养的同时，也锻炼了同学们的听、说、读、写、用的能力，引导学生关注生活，关注身边发生之事，让学生走出课本，拓宽语文学习的环境，培养学生学习语文的兴趣爱好。.抓住学生心理特征，变通语文课堂学习形式，由此，力争做到每...
关注身边的语文课程资源常绿镇小盛建平2011.1.一、课程资源概述。所谓课程资源，有广义和狭义之分。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等；狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源，典型的如教材、学科知识等。
b5小学语文教学论文追求有效课堂,从关注学生开始的内容摘要：本文为自本人珍藏版权所有仅供参考追求有效课堂，从关注学生开始【内容摘要】“课堂教学不仅要把学生看成认知体，也是‘生命体’，更要唤起这些生命体进入状态，而不能还在‘沉睡’或者...
提供树新风关注身边不文明行为的论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:三明二中高一七班研究性学习论文讲文明树新风——关注身边不文明行为的论文三明二中高一七班邮编365000指导教师陈少清成员：魏书哲陈颖龄何英陈倩梅王晓宇江立一摘要：2008年北京奥运会的脚步在一天天的临近，我们在...
高一语文研究性学习1000字论文.初定课题名称南昌店铺名所折射的徽南昌人的文化心理课题确立的初步理由(即目的、意义)（1）培养课外学习语文的兴趣与爱好，养成在生活中事事、时时、处处都可以学习语文的好习惯。.（2...初定课题名称南昌店铺名所折射...
语文李寨主.议论文是一种讲道理的文体，要求以理服人。.既然要做到以理服人，所用的事例论证，就要求精辟、典型、给力，这样才能更有说服力。.身边人的事例，也不是说不能用，如果确实典型别致，也有说服力，完全可以用。.但是，这样的例子是千里...
在学生的身边，有各种种样的课程资源，能有效地促进学生的学习。因此，教师以学生需要整合文本资源；巧借生活工具小资源，有效促进学习目标的达成；精选学生身边发生的“错例”作业资源，让反思走进数学课堂；解放学生，让学生成为身边课程资源的开发者。
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小学语文作为我们的母语学科，是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应该是开放而富有创新活力的，应当密切关注学生的发展和社会现实生活的变化。
精品文档关于小学语文阅读的教学论文关于小学语文阅读的教学论文细读《浙江省小学语文教学建议》（简称《建议》）不难发现，《建议》的第2条，第4、12、13、14、28条等从多个角度对阅读提出了明确的要求建议。
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关注身边的语文课程资源语文论文一、课程资源概述全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)(中华人民共和国教育部制订、北京师范大学出版社出版)在“实施建议”...
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首先,教师在语文教学过程中不能一味地重视向学生传授理论知识,应该将情感教育融入语文教学中;其次,在教学过程中教师需要关注学生们的各种情感体验,并利用这些情感来提升教学...
【摘要】本文结合新课程高考作文命题和阅卷情况,分析了作文审题命意和写作技巧,并针对三篇考场佳作,分析其得分关键点,供考生考场发挥参考。【关键词】新课程高...
游览名山大川间,徜徉小桥流水畔,放眼茫茫世界,关注美好人生,是她,给了我这一切的体验,她是举世闻名的著作,她是浪漫精彩的诗篇,她像“随风潜入夜”的春雨,滋润心...
将传统文化教育与语文课程特点、作业改革以及对小学生的人格培养有机融合起来,不但有利于传统文化的传承,而且有利于学生综合素养的提升。传统文化其实就在我们的身边,好的作...