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特殊教育“送教上门”的问题及对策--中国期刊网.摘要：“送教上门”是我国对于重度残疾儿童展开的一项重要的教育安置形式，此篇文章收集了许多研究报告的内容和总结发现我国对于特殊儿童“送教上门”并没有一个十分明确的要求，因此致使在送教对象...
特殊教育送教上门残疾学生居家学习的有效策略-教学论文评审.docx,送教上门残疾学生居家学习的有效策略内容摘要：特殊教育领域提出的“送教上门”是与全纳教育和“零拒绝”这两个理念密切相关的一种教育安置方式。对重度残疾孩子的一种教育形式“送教上门”工作，在全国多地已经陆续开展。
浅议残疾学生"送教上门"康复训练的有效性--中国期刊网.郑直龙.湖北省襄阳市保康县特殊教育学校441600.摘要：残障儿童的学习问题一直受到社会关注，身心的缺陷给他们生活带来巨大挑战，也使入校学习成为遥不可及的事，可以说先天不足剥夺了他们应有的...
残疾儿童送教上门总结.doc,2014年秋季学期陆川县沙坡镇白马小学关爱残疾儿童“送教上门”工作总结哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。我们在爱的路上，肩负着责任，全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨，深入学生家庭，为不能入学的1名残疾孩子学习服务。
“送教上门”工作总结赖孝勇哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。爱心是从事特殊教育的老师必备的精神食粮，在“爱与责任”的召唤下，我克服路途远，家务繁忙；克服心理压力；克服严寒酷暑；全身心融入了这份崇高的事业，落实对下一代“关注于心、关爱于行”的实际行动，坚持按规定...
教学过程不求快，只求对象有进步。生活自理能力的培养也是送教上门的重要教学内容。教师将动作分解，每一个动作都重复多次，反复演示，手把手教学，直到孩子能较为熟练地掌握。智障儿童的进步是缓慢的。然而在送教时，每当她取得点滴进步，"你真行！
梁秋红东莞市沙田镇中心小学广东东莞523980摘要：在最近几年中，随着国内送教上门的深入研究，有很多送教老师开始关注现代化康复技术对自闭症儿童功能恢复的重要作用，所以，如今，许多送教教师都在积极地探索如何在送教上门中将现代康复技术与培智教育融合在一起。
教学效果孩子能初步感知到小鸭的色彩丰富，动作各异。残疾儿童少年送教上门教案时间：2019.6教师：陈丽芳学生：课时数：2送教内容：1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。2、乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。