蚯蚓观察报告为了更好地了解蚯蚓的生活环境和习性，认识生物与环境密切的关系，学习观察生物的方法，我进行了观察蚯蚓的活动。1.蚯蚓的形态是什么样的？蚯蚓体呈圆柱状，细长，各体节相似…
观察蜗牛实验报告(共9篇)任务1：了解蜗牛。.通过网络、书籍等渠道，了解蜗牛的生活特点及相关知识。.1、写一则关于蜗牛的事例。.例如，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有2500颗牙齿，而且它的每一颗牙齿都非常锋利。.任务2：观察蜗牛。.走进校园...
教科版五年级上册科学实验报告单.时间实验类型分组实验名称种子的发芽实验实验器材：培养皿2只、滴管1只、标签纸3张、绿豆种子10粒、放大镜1个、清水猜测：种子的发芽需要一定的条件实验过程：1、准备好两个培养皿，在里面平铺上纸巾；2、在...
王者对王者！野钓神饵红虫与蚯蚓哪个更强？一：外形特征对比两者都为长条形且皮色发红（蚯蚓有青皮的，暂且不论），但细细观察，红虫的体型比蚯蚓更小、颜色更红一些而蚯蚓的外皮韧性更强，尤其是野生的蚯蚓，活性很强也非常“结实”，一定程度上能够防止小鱼撕咬，这点是红虫做不到的
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除蚯蚓可用较粗大的整根外，其它饵料都应从其脊背处挂钩，尽量不影响它在水中游动诱鱼的效果，钩尖稍有外露，以利穿透鱼嘴。为了保证饵料的鲜活，最好临出发时现买现用。如果在所垂钓的水域能捞到鱼虾，以现捞取的鱼虾为饵更好。
2016-04-29科学小论文300字左右62010-11-23科技小论文怎么写？300字以上1892011-01-22科学小论文，300字以上！4532010-07-23小学生科技小论文给我举一个范文(300字）16672008-10-03小学生论文300字左右852010-10-12科学小论文300字589
小学科学三年级上册观察、实验教学内容年级单元课题实验名称实验类别分组分组分组分组分组分组分组分组分组分组分组分组分组实验方法观察观察观察观察观察观察实验器材1、我看到了观察一棵什么大树2、校园的树木观察一棵树观察水葫4、水生植物一...
宇宙观察22.7万播放·454弹幕[科普]蚯蚓被切成两半,它们见面还认识吗?画渣花小烙200.6万播放·1226弹幕为什么火车轨道要铺石子，高铁轨道却不用？这知识好冷9.6万播放·229弹幕【科普】为什么辣椒要把自己长的那么辣...
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观察蚯蚓作文300字10篇在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的观察蚯蚓作文300...
回忆上节课调查的土壤中的小动物,提出本课的研究对象——蚯蚓。提问蚯蚓的生活环境如何。由于“生物的形态结构与环境相适应”,故提出本课的目标——探究蚯蚓适应土壤中生活的...
视频加载失败,可以刷新试试00:00/00:00推荐加载更多小龟苗都不会捕食鱼虾,弄点蚯蚓给它们吃,能诱发它们捕食天性?动物大观察2020.05.1320:01分享到...
也不知上了多少节实验课,这些课有成功也有失败,但真正满意,有所收获的是本周所做的一节实验探究《饲养和观察蚯蚓》,这是我从学生到教师以来,最为成功的一堂实...