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苏咸磊摘要：“阿基米德”原理是初中物理浮力知识的重要实验，但现行教材中的实验有不足之处，造成实验数据误差太大。诸多同行在实践中频有创新，但也难免存在一些瑕疵。文章作者在他人经验的基础上，经多次实践，用简单的器材既能很好地完成实验，直观形
对阿基米德原理实验装置的改进.初中物理九年级的“阿基米德原理”在课堂上实验的可见度差,实验步骤多,操作困难。.为此我对该装置进行了改进,并动手制作了如图所示的实验装置,不仅可见度好,器材易得,而且简单易操作。.现简介如下：.Vo.6No212.32.(X...
阿基米德原理演示实验的改进兰翠珍为了充分发挥物理实验的多种功能和作用,以尽可能地减小实验误差,得出实验结论,教师要不断深入研究和勇于创新。阿基米德原理演示实验的关键是准确地测出物体排开液体的重力,才能得到F浮=G排的实验结论。然而...
巧用身边器材改进阿基米德原理实验.在现行的初中《物理》教材中，“阿基米德原理”是“浮力”一章的重点知识之一。.为了使学生能牢固的掌握这条重要的原理，人教版九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册安排了一个随堂演示实验，装置如图...
阿基米德原理及实验的探究.ppt,浮力大小的探究与改进讲课人：卢文艳桂阳县荷叶中心校探究浮力大小的重要性：阿基米德原理是浮力知识重点，它对学生认识浮力，理解物体浮沉条件起承上启下作用。学生通过实验探究认识浮力，经历从提出猜想和假设到进行探究的实验过程来知道阿基米德原理...
比如：对"阿基米德原理"实验装置改进、将其由演示实验改为学生随堂实验“阿基米德原理”实验是学生学习阿基米德原理的基础。实验能否成功，主要取决于对浸入水中物体排开的水能否全部收集。在实际教学中有的学校没有合适的溢水杯，有...
1苏青联;对浮力及阿基米德原理教法的探讨[J];教学与管理;2000年08期2席桑田,刘桂芬;自制阿基米德原理实验器[J];教学仪器与实验;1998年01期3桑宗武;王雪艳;桑明国;;改进“阿基米德原理演示器”[J];中学物理;2000年10期4朱小成;巧用阿基米德原理测密度[J];初中生之友;2004年Z3期
陶云海;阿基米德原理实验的改进[J];滁州师专学报;2000年03期3苏青联;对浮力及阿基米德原理教法的探讨[J];教学与管理;2000年08期4陈宝义,潘选海;阿基米德原理实验的改进[J];物理实验;2001年03期5葛立新;阿基米德原理的几何证明及应用[J];安徽教育学院学报
3.2.3平面镜色散实验-73.2.4实验反思-83.3探究阿基米德原理的实验改进-83.3.1对选择实验物体的改进-83.3.2对收集排开的水的改进-83.3.3对收集排开水的容器的改进-83.3.4实验反思-94巧用身边物品做探究实验教学案例与分析——《声音的产生与传播》探究
初中物理中浮力知识是一个重点内容，同时也是一个难点，这一章有很多物理规律可以通过实验的教学来进行说明，因此实验在浮力的学习中有着特殊的地位和作用。下面我就浮力中的...
摘要:阿基米德原理是《浮力》一章的关键。在实际课堂中,大多教师对阿基米德原理的实验通过讲实验的形式处理,错过了对学生科学实验核心素养的培养机会。通过多年的教学实践,对阿基米...
阿基米德原理实验的创新改进文档格式:.pdf文档页数:2页文档大小:130.83K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文文档标签:阿基米德原理实验的创新...
摘要:经典阿基米德原理实验由于误差较大,出现了许多改良实验,但经典实验在初中物理课堂教学中仍有着不可替代的地位,对经典实验中可能产生误差的原因进行分析,并...
探究阿基米德原理实验改进建议黄雁卿的工作室探究阿基米德原理实验改进建议《浮力》是八年级物理第七章第五节的内容。这一节是本章的重点和关键,内容包括浮力...
阿基米德原理实验的创新改进《实验教学与仪器》2014年第7期|项联合浙江省德清县武康中学作者认证|导出参考文献购物车|★收藏|分享论文服务:摘要:在浙教版(课...
论文>社科论文>阿基米德原理实验的创新改进阿基米德原理实验的创新改进项联合浙江省德清县武康中学(313200)在浙教版(课改版)八年级上册科学教材中,教...
“阿基米德原理实验”的改进——探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系初中物理中浮力知识是一个重点内容,同时也是一个难点,这一章有很多物理规律可以通过实验的教学来进行说明,因此实验在浮力...
欢迎同学们走进有趣的物理课堂贵定县沿山中学杨克武本节课内容阿基米德原理实验改进本节课教学目的1、启发同学们采用不同于课本的学***方法来学***物理,杜绝死...
对阿基米德原理实验的改进对阿基米德原理实验的改进在人教版初三物理教材P83有探究"浮力的大小"的学生分组实验该实验器材易得便于操作但我认为该实验有两处不尽人意一是无论测石块...