当前位置:学术参考网 > 广东技工教育优秀论文
年《广东技工教育研究》优秀论文评选.doc,附件12013年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选获奖名单序号单位作者论文一等奖(11个)1广州市公用事业技师学院葛蓝分层次教学法在考证科目中的实践初探2河源市高级技工学校叶娜江国龙电气基础应用专业《可编程序控制器及...
(2013年广东技工教育研究优秀论文评选.doc,附件12013年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选获奖名单序号单位作者论文一等奖(11个)1广州市公用事业技师学院葛蓝分层次教学法在考证科目中的实践初探2河源市高级技工学校叶...
摘要:我院在2011年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选活动中荣获三个奖项。我院在《广东技工教育研究》论文评选活动中荣获佳绩近日,2011年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选活动结果揭晓,我院在此次评选中荣获三个奖项。
为鼓励广大教师积极开展技工教育教学研究,促进学术交流,现决定开展2017年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选工作,具体事项通知如下:.一、评选内容(范围).1.技工教育供给侧改革、创新发展研究。.2.互联网+技工教育、技工院校教研科研...
各技工院校:为办好《广东技工教育研究》刊物,现面向全省技工院校教师开展2019年稿件征集工作。具体要求如下:一、主要栏目名家荟萃、热点研究、教学研究、专业建设、实验实训、课程建设与改革、师资队伍建设、校企合作、德育教育、心理健康教育、技能竞赛、职教方法研究、调查研究等。
致敬工匠之师,中山表彰技工教育优秀教职工,技工,教职工,教育,教师,学校今日是第37个教师节。中山市技师学院召开教师节表彰大会,表彰在教学教研以及德育工作中的优秀教职工。
广州市交通技师学院、广州市交通高级技工学校是一所公立全日制国家重点院校。目前各层次在校生一万余人,年职业培训、鉴定量达6万人次,是一所以培养中、高级技能人才为主,集职业培训、技能鉴定和就业服务为一体的多功能、多层次的交通行业综合性职业教育培训基地。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]车炯.技师学院路桥专业毕业生职业发展研究[D].浙江工业大学,2020.[2]周媛珍.“…
广东省专业技术资格评审表模板.doc,..-word.zl.申报评审〔表二〕申报评审〔表二〕省专业技术资格评审表姓名某某身份证号码440*****工作单位江南理工技工学校现专业技术资格心理辅导教育专业助理讲师资格申报专业技术资格心理辅导教育专业讲师资格填表时间2017年5月20日...
广东省技工院校教师水平评价标准(征求意见稿)正高级讲师水平评价标准第一章适用范围第一条本评价标准适用于我省在职在岗的技工院校、职业培训机构、高技能人才实训基地从事教育教学工作的教师和技工教育教研机构从事教研工作的人员。
附件12013年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选获奖名单序单位号1广州市公用事业技师学院2河源市高级技工学校3广东省工商高级技工学校4深圳技师学院5...
在2019年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评比活动中,经我校精心组织及教师积极参赛,共14项成果获奖,获奖情况如下:姓名论文名称获奖等级江兰引入微课优化中职《...
2013年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选获奖名单序号单位作者论文一等奖(11个)1广州市公用事业技师学院葛蓝分层次教学法在考证科目中的实践初探2河源...
由广东省职业技术教研室组织的2019年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选活动获奖名单近日揭晓。我校申报的成果多项获奖。本次省教研室的论文评审活动,以《广东技工...
近日,从广东省职业技术教研室传来了喜讯:我院在2019年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选活动中,9篇论文脱颖而出,喜获佳绩。其中一等奖2篇,二等奖4篇,...
为鼓励广大教师开展技工教育学术研究,促进技工教育学术交流,2018年7月下旬佛山市人力资源和社会保障局开展了全市技工院校教师2018年《佛山职工教育》专题征稿优...
根据广东省职业技术教研室《关于印发2018年<广东技工教育研究>专题征稿暨优秀论文评选获奖名单的通知》,我院教师在2018年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀...
近日,2016年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选活动结果揭晓,根据《关于印发2016年<广东技工教育研究>专题征稿暨优秀论文评选获奖名单的通知》(粤职技研〔2016〕142...
现将《广东省技工教育“三名工程”评审条件(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。有关评审细则和申报办法将另行印发。本通知自2011年9月10日起施行。原广东省劳...
附件12013年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选获奖名单单位作者论文一等奖(11电气基础应用专业《可编程序控制器及应用》课程改革实施与研究广...