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龟兔赛跑与一次函数.doc,综合与实践龟兔赛跑与函数图象教学设计汝阳县思源实验学校吴转利综合与实践龟兔赛跑与函数图象吴转利教学目标知识技能：利用一次函数图象解决简单的实际问题；参与综合实践活动，积累数学活动经验.数学思考：通过参与丰富有趣的数学活动，体会数形结合和...
小学五年级数学：应用题练习及答案(四)由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于小学五年级数学的内容请访问沪江小学五年级数学频道。
浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设关键词创设有效情境以学生发展为本内容摘要1、创设充满童趣的有效教学情境,要因人而宜2、创设贴近学生学习思维的有效教学情境，切忌“唯书”3、创设具有大问题意识的有效情境，激发学生深度思考数学课程标准在课程实施建议中明确指出“数学教学...
2020希望数学团体战五年级.五年级团体战20202020希望数学国际精英挑战营巅峰对决五年级团体战AA．104B．88C．65D．60E．33有一个自然数，能分别被5，7，9整除，而且它除以5，7，9所得的商相加，和是286．这个数是________．.五年级团体战2020下图中小方格内的...
摘要：小学数学学习好不好直接关系到未来学习能力，因为数学是一门综合性较强的基础性科学学科，能够使得学生的思维能够变得更加活跃，同时这也能够很好的激发广大学生数学思维及素养。本文重在探讨小学数学教学…
小学数学小组合作学习有效性课题研究结题报告.合作交流是学习数学的重要方式，是学生理解和掌握墓本的数学知识与技能，体会和运用数学思想与方法，获得基本的数学活动经验的重要途径之一，官能再效地改进教与学的方式，使学生乐意投入到现实的...
《龟兔赛跑》说课ppt课件.ppt,*中国交响童话《乌龟赛跑》说课课件一、教材分析三、说学法二、说教法四、教学准备五、教学过程教材的内容教学目标分析教学重难点一、教材分析1、教材的内容中国交响乐童话《龟兔赛跑》，它是根据童话故事《龟兔赛跑》的情节写成，采用模拟、描述性...
小学五年级奥数测试卷.doc,五年级奥数测试1.有三根钢管，分别长200厘米、240厘米、360厘米。现要把这三根钢管截成尽可能长而且相等的小段，一共能截成多少段？2.两个小于150的数的积是2028，它们的最大公约数是13，求这两个数。3.有一堆...
小学三年级作文250字：数学小马虎2014-04-28高中高三作文1200字：数学论文2014-04-28小学五年级作文500字：数学小论文——是不是任意取四个数都能组成比例的研究2014-04-28小学四年级作文400字：竞选数学课代表的发言稿2014-04-28小学二...
内心独白：“不厚其栋，不能任重，不敬其业，不能任教”，我相信勤能补拙，越努力越幸运。我可能是龟兔赛跑中的“乌龟”，我的胜出还需要感谢“兔子们”的成全。天道酬勤：温州市首届教坛新秀，温州市一级教师一份责任，一份担当角色：数学老师、班主任、年级段长