主要针对医学检验专业住院医师规范化培训教育现状,改变针对本科生的教学模式,针对规培生教学手段和方法提出了一系列的对策,...计论文评分总分为100分,其中90分以上为优秀,80~89分以上为良好,70~79分为中,60~69...
住院医师在口腔内科规培中的思考摘要：口腔内科作为一个综合型应用医学领域，对于学生的理论基础知识和临床实践经验都有严格的要求。现代医学发展基于时代技术和数字化软件，给予了住院医师规范化培训生相关教学途径和手段，但是在实际应用过程中，无论是教学方法还是教学模式都有待...
摘要:自住院医师规范化培训政策实施以来，已经培养出众多素质强、技能优秀的住院医师，但住培政策的现阶段存在不少弊端与不足，需要不断改进。住培是一项益国益民的政策，是培养合格临床医师的必经途径，关系到我国医学人才的培养模式和医疗体制改革法人顺利
1规培生缺什么1.1规培生缺乏专业技术及临床决策能力规培生均是在完成医学院校教育之后进入到口腔住院医师规范化培训阶段的，所以所有的规培生都经过了理论课学习以及为期一年的临床实习。理论上讲规培生已经初步掌握了相应的基础理论知识
浅谈超声医学科住院医师规范化培训过程中存在的问题程文1，荆慧1，尚海涛1，李博1哈尔滨医科大学附属医院超声科黑龙江哈尔滨150081【摘要】在超声医师的培养过程中，住院医师规范化培训阶段尤其重要。随着规培体系的日益完善，如何有效提高
科室管规培生教学的教学秘书利昆告诉我：我们科室评上了优秀规培专业基地，优秀教学秘书，优秀教学老师，特别是三个规培生全部评上优秀！我很欣慰，因为优秀规培生的比率是10%，我们原本只能评选0.3个人，但最后医院给予了3个名额，管规培生教学的卢老师说：我们评奖不讲平均主义，只讲...
北京大学第三医院住培基地管理经验分享1958年建院，集医疗、教学、科研、预防保健为一体的综合性三级甲等医院现有在岗职工4767人医院设有36个临床科室、10个医技科室北京大学第三医院海淀院区、北京大学第三医院延庆医院医院概况教学科研楼北医三院教育教学宗旨与目标深化全人教育…
原来临床医生的培养是本科5年，本硕一贯7年，取得硕士学位后再去医院进行规培，取得医师资格证。.跟读普通研究生获得的学位证有没有区别，但属于专业硕士，而且没有毕业证。.2015年6月颁布的《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学...
《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》指出：“取得《住院医师规范化培训合格证书》并符合国家学位要求的临床医师，可授予医学硕士专业学位。”曾经我们也讲过，2015年开始推广的住培政策，本科…
但是，规培生由于对临床规定及对法律法规认知的缺乏，各种因素而可能导致患病风险增加的。此外，规培生在进行侵入性手术时可能缺乏经验和实践。目前临床急需对规培生进行血液和体液接触的措施培训[1]。2.教育干预