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摘要：埃里克·洪伯格尔·埃里克森(ErikHomburgerErikson)是美国发展心理学家和精神分析学家.他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务.并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,这些矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提.
埃里克森论文(定稿)1.doc.指导教师：浅谈艾瑞克森相关理论关键词森埃里克心理发展学说精神病学摘要艾瑞克森在1950年创立心理发展学说，作为对弗洛伊德性心理发展的改进，对现实社会更具有应用性，文章解读他的主要理论及在生活中的应用正文对于...
在他的代表作《儿童期与社会》中，埃里克森提出了著名的人格发展阶段理论。其中，与学前儿童相关联的主要是前三个阶段。婴儿期(0~1岁)：基本信任与不信任的心理。埃里克森认为这个阶段的发展任务是培养信任感，即对周围世界和人的基本接纳态度。
埃里克森的人格发展理论论文.以中小学教育为例：（一）小学教育根据埃里克森的发展阶段理论，小学生主要是面对“勤奋对自卑”的矛盾。.当勤奋感大于自卑感时，便会获得“能力”的品质。.而在这一过程中，勤奋感的形成于父母老师的态度有极大...
埃里克森心理发展八阶段理论1、基本信任对基本不信任应当注意，每个阶段都是以这个阶段产生的危机命名的。这个阶段从出生持续到一周岁，与弗洛伊德的心理性欲发展阶段中的口唇阶段十分一致。
我国心理学界对“自我同一性”的研究尚停留在评价埃里克森的理论和Marcia的研究的层面上，对于“自我同一性”概念的把握以及对“自我同一性”研究的新进展尚未引起足够的关注。“自我同一性”(self-identity)是埃里克森精神分析自我心理学的中心概念。
二、埃里克森心理发展理论对小学学校教育的启示（一）多给小学生表扬与鼓励根据埃里克森的发展阶段论，小学生所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的。该阶段儿童已经进入学校，第一次接受社会赋予他并期望他完成的社会任务。
概述：埃里克森和他的心理社会发展阶段理论爱利克·埃里克森（Erik.Erikson）（1902～？）美籍德国儿童精神分析医生，当代精神分析自我心理学的最知名人物。1927年，埃里克森在维也纳的安娜.弗洛依德所在的学校工作，开始接受安娜的精神分析训练。
埃里克森人格发展八阶段理论及其应用.ppt.西安人民广播电台《家庭港湾》特约家庭教育专家一、人格发展八阶段理论的概述1、提出人：美国著名的新精神分析理论家埃里克森2、时间：1940—1950年之间3、主要内容他认为，社会对个体在不同的发展阶段有不同...
摘要：埃里克森心理社会发展阶段理论是人格发展阶段理论中涉及人的终生发展的学说之一.为了透彻地理解和准确地运用这学说于实践中,本文探讨其产生的时代背景,哲学思想渊源,文学灵感以及心理学源头.
以中小学教育为例:(一)小学教育根据埃里克森的发展阶段理论,小学生主要是面对“勤奋对自卑”的矛盾。当勤奋感大于自卑感时,便会获得“能力”的品质。而在...
我国心理学界对“自我同一性”的研究尚停留在评价埃里克森的理论和Marcia的研究的层面上,对于“自我同一性”概念的把握以及对“自我同一性”研究的新进展尚未...
埃里克森(E.H.Erikson,1902-1982),是一名美国精神分析医生,也是一位精神分析学家,他建立了代表新精神分析学派的人格发展理论。他认为个性的发展受生物、心理和...
精神分析理论从弗洛伊德时代发展到埃里克森时代经历了很大的理论变迁.现代著名的心理学家埃里克森所倡导的自我心理学理论基本上是以弗洛伊德的理论为先导,并在继承弗洛伊德理...
埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称...
埃里克森的自我心理学理论述评(论文资料),心理学家埃里克森,埃里克森心理学,埃里克森的心理学,埃里克森八阶段理论,埃里克森人格发展理论,埃里克森理论,埃里克...
摘要:作为一名新精神分析学者,埃里克森从弗洛伊德的理论中汲取了营养,修正了弗洛伊德的性心理发展理论,认识到人格的发展是内在的成熟和外在的社会要求交互作用...
摘要:〔关键词〕埃里克森;自我认同;社会性下载论文网埃里克?埃里克森(ErikHomburgerErikson,1902-1994)是著名的美国人格发展心理学家,新精神分析学派代表人...
二、小学阶段学生发展的重要主题根据埃里克森的心理社会期理论,我们可以知道,在整个小学阶段,小学生最重要的发展性主题是能否养成和保持一种勤奋、积极、进取...
内容提示:动机、情绪与弗洛伊德、埃里克森理论动机即那些驱动我们行为产生的内在力量。在人类许多理性的行为背后,或许隐藏着非理性的强大的动机,隐藏着...