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贵州民族大学学分制学籍管理规定第一章总则第一条为贯彻国家的教育方针，进一步深化教学改革，充分调动教与学两方面的积极性，贯彻因材施教原则，鼓励学生的个性发展，增强学生的适应能力，提高教学质量，促进学生德、智、体等方面全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门...
为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，不断提高教育质量，根据中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》和《贵州民族大学学生管理规定》，制订本规定。
学位论文完成后，通过规定的课程考试，取得规定的学分；在读期间，完成相应论文的发表或音乐会的举办，方具有申请学位论文答辩资格。学位授予条件和程序依据《贵州民族大学硕士学位授予工作实施细则（试行）》执行。
原学校下发的贵州民族大学《普通高校学生管理实施细则》同时废止。其他校发文件规定与本规定不一致的，以本实施细则为准。第六十四条本实施细则由学校负责解释。附件：《贵州民族大学《普通高等学校学生管理规定》实施细则》
贵州民族大学研究生院制表二级学科负责人签名：一级学科负责人签名：学位评定分委员会主席签名：一、培养目标培养具备良好的思想政治素质和职业道德素养，系统掌握现代行政管理基本知识及前沿理论，熟悉民族理论与民族政策，熟练掌握民族地区行政管理运行规律与运行特点，具有开阔...
贵州民族大学2016级电子信息科学与技术专业人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080714T专业名称：电子信息科学与技术二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神...
五、学位论文与学位授予（一）学位论文的基本要求修满规定的学分后方可进入撰写学位论文阶段。体育硕士专业学位运动训练领域论文的工作时间不少于1年，具体按照《贵州民族大学硕士学位授予工作实施细则》执行。1、学位论文选题要求
贵州民族大学法学专业本科于1986年开始招生，是贵州省卓越法律人才培养计划实施单位(2013年)，贵州省专业综合试点改革单位(2014年)。法学专业被评为贵州省示范性本科专业（2005年）、教育部第四批特色专业建设点（2011年）、贵州省“一流专业”建设点（2017年）。
五、学位论文与学位授予（一）学位论文的基本要求修满规定的学分后方可进入撰写学位论文阶段。体育硕士专业学位社会体育指导领域论文的工作时间不少于1年，具体按照《贵州民族大学硕士学位授予工作实施细则》执行。1、学位论文选题要求
贵州民族大学民族文化与认知科学学院2020年硕士研究生招生复试录取工作实施细则根据《教育部关于印发<2020年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》（教学函〔2019〕6号）、《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕2号）、《教育部办公厅关于…
附件【贵州民族大学通识选修课程学分认定汇总表.docx】已下载次上一条:关于《新型冠状病毒防疫安全公益课成绩录入》的通知下一条:贵州民族大学通识选修课程学...
为什么会有如此好的帖子!我在草海论坛玩了多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于贵州民族大学毕业论文学分的问题>>
(五)重修的总学时不得少于教学计划总学时的三分之二,重修方式参照《贵州民族大学关于补考、重修的规定》执行。第二十四条免修和免听(一)成绩优秀的学生或某门...
附件二:贵州民族大学本科毕业生学士学位授予工作实施细则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行规定实施办法》、贵州省教育厅《关于改...
[]贵州民族大学学分制学籍管理规定第一章总则第一条为贯彻国家的教育方针,进一步深化教学改革,充分调动教与学两方面的积极性,贯彻因材施教原则,鼓励学生的个性...
成绩的评定,采用百分制或五级制[(优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(60分以下))方式记分。学生考核不合格,必须进行重修。重修按《...
贵州民族大学人文...吧关注:20,839贴子:321,062看贴图片精品游戏0回复贴,共1页<<返回贵州民族大...吧想问下一下,工管需要修多少学分才能毕业?只看楼主收藏回复北...
贵州民族大学本科毕业生学士学位授予工作实施细则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行规定实施办法》、贵州省教育厅《关于改进普通高等...
学校概况贵州民族大学创建于1951年5月17日,隶属贵州省人民,是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民和国家民委共建高校、教育部本科教学工...
《高校共青团改革实施方案》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,根据《贵州民族大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》,我院第二课堂制度实施...