1郭浩儒,朱乐奇,李福印主编..外语与外语教学：语言能力的培养和语言知识的获得[M].北京:北京航空航天大学出版社,2006:392.2郭培超.论多媒体技术对大学英语教学的辅助作用[J].中北大学学报：社会科学版,2013(1):101-104.被引量：33王建丽.基于建构主义理论...
论文1张公善海德格尔对当代美学本体的启示2004Vol.17(2):1-5...17夏晓燕,郭浩儒新生英语词汇量历时状况调查与分析2004Vol.17(2):76-80;...
新课程:小学.2012[3]曹巧珍，郭浩儒.“phonics教学”行动研究[j].山东外语教学.2005小学英语论文点滴渗透，有效拼读—谈如何在小学低段英语教学中渗透自然拼读法【内容摘要】自然拼读法作为一种教学法，能让学生建立字母与语音之间的对应关系，通过字母
郭浩儒教授告诉记者，学校实施校内英语测评体系可以避免大学英语评价“一刀切”的现象。各高校由于师资力量和教学水平不尽相同，学生的英语能力也参差不齐，去年大学英语外语上海四级考试全国通过率还不到40%，许多普通院校感到不适应。
[5]86.郭浩儒，乐奇，李福印（主编），2006，《外语与外语教学：语言能力的培养和语言知识的获得》，北京：北京航空航天大学出版社。[6]85.Gao,Yuan,Li,Fuyin,etal.2005.Proceedingsofthe2004InternationalSymposiumonAppliedLinguisticsand
郭浩儒志愿者副校长：教授，曾先后任北京航空航天大学外语系教研室主任，《大学英语》编辑部主任、课程开发与师资培训研究中心主任、北京航空航天大学北海学院副院长，曾获北京高等院校教学成果一、二等奖各一次，北京市高教学会论文三等奖。
浅谈如何在小学低段英语教学中渗透自然拼读法.pdf,小学英语论文点滴渗透，有效拼读—浅谈如何在小学低段英语教学中渗透自然拼读法【内容摘要】自然拼读法作为一种教学法，它能让学生了解建立在字母与语音之间的对应关系。通过学习字母在单词中的发音规律，学生记忆单词的难度将大大...
最后，郭浩儒副院长强调了搞好科研与教研的几个关键要素，一是要有细心、耐心、静心、恒心，真正坐下了去搞研究；二是观察要敏锐，能在细微之处有发现；三是要利用各种渠道大量收集和占有文献，这是保证论文质量的基础；四是结论要具体，启示可以适当
本科生毕业论文（设计）论中学生英语口语错误的分析和纠正策略摘要：语言错误在英语学习的过程中是很正常的现象。在如何对待英语口语纠错方面,教师应该引导学生正确对待这些英语口语错误。错误分析的最终目的是对错误进行分类与解释,但教师的教学目的并不
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郭浩儒:北京航空航天大学外语系教授,多年从事大学英语教学,曾获北京高等院校教学成果一、二等奖,北航教学成果一等奖。参与过多部教材、参考书的编写。已发表论文10余篇,如“...
郭浩儒,北京航空天大学外语系教授,北航大学英语四级考试命题负责人,多年从事大学英语教学,曾获北京高等院校教学成果一、二等奖,北航教学成果一等奖。参与过多部教材,参考书的...
由朱乐奇、郭浩儒、李福印任主编的第六届北京应用语言学与外语教学研讨会论文集《外语与外语教学》本月由北京航空航天大学出版。该论文集内容主要针对我国当前...
作者田华[1];郭浩儒[2]机构[1]北京航空航天大学,外语系,北京,100083[2]北京航空航天大学,外语系,北京,100083↓来源信息年:2002卷:15期:1页码范围:54-58期...
郭浩儒职称教授学科专业应用语言学研究方向英语教学学习时间自年月日起至年月日止论文提交日期年月日论文答辩日期年月日学位授予单位...
郭浩儒职称教授学科专业外国语言学与应用语言学研究方向英语教学学习时间自2003年9月20日起至2006年3月28日止论文提交日期2006年2月...
郭浩儒副院长在会上作了《2012年教学工作思路和要点》的报告。他指出,人才培养是学校的根本任务,质量是学校的生命线,教学是学校的中心性工作,这些是怎么强调都不会过分的事情。在新...
在职人员申请硕士学位英语统考复习指导英语宇航出版社郭浩儒
2012[3]曹巧珍,郭浩儒.“phonics教学”行动研究[j].山东外语教学.20055小学英语论文点滴渗透,有效拼读—浅谈如何在小学低段英语教学中渗透自然拼读法...