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大比武,它是我国军队在1964年举行的练兵活动，这次活动是群众性的，全国18个地区参与到演习过程当中来，主要以比武与竞赛的方式为主，声势浩大，参与的群众性显着，更广泛地推动了郭兴福教学方法这一主要内容。此次练兵、表演活动不仅创造了我国人民解放军
《从郭兴福教学法到科技大练兵-我军军事训练改革与发展访谈录》.pdf,第1页第一章概貌篇——国防大学原政治委员李德生将军谈编撰本书的基本意图展现在读者面前的这本数十万字的书，是一部以探讨郭兴福教学法和我军军事训练的改革与发展为主题，联系建国多年来军事改革发展...
“郭兴福教学法”既是一套行之有效的训练方法，也是一种特点鲜明的不断累积的军事文化现象。视频VIDEOS国防部网2016-07-1921:55《梁家河》第十集：要做行动上的巨人2018-07-0714:18
郭兴福：开启人民军队训练史辉煌一页---55年前，推广“郭兴福教学法”而引发的一场轰轰烈烈的全军大比武运动规模之大、成效之好、影响之深远，在人民军队历史上前所未有，谱写了军事训练史的…
毛泽东闻报大喜，立即批示：“郭兴福教学方法不仅是继承了我军传统的练兵方法，主要是发扬。”1964年1月3日，中央军委转发了叶剑英的报告，并作了题为《立即掀起学习郭兴福教学法运动》的重要指示。时任解放军参谋长的罗瑞卿将军闻风而动，积极推广。
1963年12月，他来到南京、镇江等地了郭兴福教学法汇报表演并非常赞赏。随后撰写报告给中央军委和毛泽东，详细介绍了郭兴福教学法，并建议...
“郭兴福教学法”的成绩之一就是训出了一批优秀教练员，邓彪认为，在军队日益现代化的今天，需要更多优秀的基层教练员。说起邓彪会带徒弟，优秀“四会”教练员李伟最有发言权。小李是坦克射手，平时在连队教学顶呱呱，但一上“擂台”就怯场。
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事件回顾：1964年1月，中央军委向全军发出指示，号召全军立即掀起学习郭兴福教学方法的运动。4月中旬，中央军委正式决定在全军进行一次全面的军事训练比武，以推动郭兴福教学法的普及和推广工作，总结交流经验，发现典型，树立标兵，提高训练质量。
论文>期刊/会议论文>学习和运用郭兴福教学方法的点滴体会yzhluyin2分享于2015-03-2909:37:10.0学习和运用郭兴福教学方法的点滴体会,郭兴福教学法,郭兴福...
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教学法中学生体育课教法精讲多练初一学生运用精神实质示范动作动作要领前言在全国大学解放军的形势鼓舞下,国家体委向我们发出指示,号召全体体育工作者,教练员,运动员立即行动...
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教师的工作是做人的工作,为此必须有全面的观点,一分为二的观点,才能将工作做好."郭兴福教学方法所以是一种好的教学方法,就在于它比较正确地解决了教学工作中的'结合'问題,也...
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