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国际本科学术互认课程(ISEC)教学改革探析.doc.要：随着中国高等教育体制改革的深入开展，以国际本科学术互认课程（ISEC）为代表的中外合作办学模式日臻引起学术界的高度关注。.ISEC教学以明辨性思维、主观能动性激励、过程性评价和趣味性互动为基本...
国际本科学术互认课程是什么意思,国际本科学术认证课程是什么意思？是做什么的？啊，求通俗易懂地解答。谢谢。我去浏览器搜回答太官方，不怎么理解。以及我是
即ISEC项目，ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。ISEC项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导...
国际本科学术互认课程即ISEC项目，ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。ISEC项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化...
2、课程国际化强。采用国际化的课程教学理念和教学方法，课程被美、欧数十所大学认可。（二）培养模式项目采取双向课程互认的管理办法，两种模式。模式一：“单学位模式”。学生在江西师范大学学习国际本科学术互认课程，学制为4年，符合江西师范大学
2、课程国际化强。采用国际化的课程教学理念和教学方法，课程被美、欧数十所大学认可。（二）培养模式项目采取双向课程互认的管理办法，两种模式。模式一：“单学位模式”。学生在江西师范大学学习国际本科学术互认课程，学制为4
本科学术互认课程采用双向学分互认的创新型人才培养模式，学生就读的国内阶段部分课程可被境外合作院校认可。.本科阶段专业总计学制一般为四年，除国内正常的四年学制形式外，也可以采用国内境外两个学习阶段的模式。.其中，国内阶段不能少于两年...
2013年，经教育部国家留学基金委和河南省教育厅的批准，将开始国际本科学术互认课程项目的招生，开设专业分别为：会计学、金融学和工商管理。.目前河南财经政法大学国际教育学院在校生达1400余人。.经过七年的教学实践，河南财经政法大学的中外合作...
本科学术互认课程（InternationalScholarlyExchangeCurriculum，简称“ISEC”）。该项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合…
加拿大基于专业认证的工程教育和从业资格国际互认研究.要：按照国际标准培养工程人才是全球化时代经济社会可持续发展的必然要求，专业认证是提高工程教育质量、促进工程教育和从业资格国际互认的重要基础。.加拿大工程本科教育质量享誉全球，其将...
国际本科学术互认课程(ISEC)融入国际化课程理念,以成果导向行为教学模式,注重强调过程化学习,采用阶段性考核,运用明辨性思维的教实践学方法。经过几年的探索与实践,ISEC项目...
我也是包头师范学院的毕业生，本科专业是物理学（国际本科学术互认课程），简称ISEC现在通过这个专业下的一...
摘要:随着中国高等教育体制改革的深入开展,以国际本科学术互认课程(ISEC)为代表的中外合作办学模式日臻引起学术界的>>国际本科学术互认课程(ISEC)教学改革探...
语文学刊2015年第2期国际本科学术互认课程(ISEC)项目教学模式浅析0李晓光(赤峰学院组织部,内蒙古赤峰024000)[摘要]国际本科学术互...
国际本科学术互认课程,一般有三种形式,一是就是国内高校与国外院校合作,本科阶段在国内外高校分别就读,学分得到国内外两所院校的承认,学生完成四年的学习后,可以得到两所院校的学位...
国际本科学术互认课程，即ISEC项目（InternationalScholarlyExchangeCurriculum），ISEC项目是教育部国家留学...
国际本科学术互认课程(InternationalScholarlyExchangeCurriculum,简称ISEC),是中国国家留学基金管理委员会针对本科教育国际化、联合国内外本科院校及教育专...
国际本科学术互认课程ISEC项目教学模式浅析-大学语文论文国际本科学术互认课程ISEC项目教学模式浅析李晓光(赤峰学院组织部,内蒙古赤峰04000)[摘要]国际本科...
“国际本科学术互认课程”(ISEC)项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家,遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化...
国际本科学术互认课程”项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家,遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化,深化高等教育改革”的指导思想...