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第六届大学生国际学术研讨会将在上海、北京、南京、南宁、青岛、武汉、昆明、大连等地同步联动举办；本届研讨会主会场在我校（长阳校区）举行。该研讨会由中国学术英语教学研究会、中国专门用途英语专业委员会主办，英国文化委员会、英孚教育、外语教学与研究出版社、上海外语教育...
研讨会上，我校学子荣获“优秀论文一等奖”一项、“最佳表现奖”一项。每年5月第三周举办的大学生国际学术研讨会邀请全国各地的在校本科生和研究生参与科研交流，我校已连续5年参加此项盛会。
第五届大学生国际学术研讨会摘要截止：2019年3月31日会议时间：2019年5月25日会议地点：上海同济大学（主会场）为我国大学生插上在国际科技创新上空自由翱翔的语言翅膀而努力，加油！
5月26日，电子科技大学四名大二学生及一名大三学生在湖北大学参加了第四届大学生国际学术研讨会。本届研讨会的主题为“可持续发展性与创新:人类、环境、经济与技术发展”。研讨会按照正式国际学术会议流程举办，参会学生须提交摘要，并撰写至少1500词的符合学术规范的英语论文。
（供稿医学院）5月25日，第五届大学生国际学术研讨会暨同济大学首届大学生（多语种）国际学术论坛召开。同济大学校长陈杰通过录像致辞，同济大学副校长雷星晖、上海高校大学英语教学指导委员会主任委员蔡基刚等到会致辞。会上，来自同济大学、重庆大学、上海交通大学、复旦大学、西安...
2019HEED第五届大学生国际学术研讨会.PDF,2019HEED:第五届大学生国际学术研讨会为响应教育部、财政部、发改委三部委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，加快培养高校科研创新人才，同时为增强大学生的全球意识，培养他们...
本次大学生国际学术研讨会的主题是“可持续发展和创新：人类、环境、经济与技术发展”。大学生结合自己专业用英语撰写论文和科研计划，并在大会上进行交流。本次研讨会共收到来自全国约180所高校的近7000名大学生提交的稿件。
组织承办大学生国际学术研讨会正是在学术英语教学改革下的一次有益尝试，也是高校学术英语教学改革成果展示的一个重要平台。为此学院进行了很多有益的尝试，大英教改教授高级学术英语课程的老师们组织学生参与了两届大学生国际研讨会，能够撰写较短的英语学术论文已经成为该课程的...
按照组委会统一要求，我校将组织学生参加2018年5月26日（周六）在我校开发区校区举行的第四届大学生国际学术研讨会。请报名参会的学生于4月19日之前把报名所需的材料发送到外语实践中心工作邮箱：1772845322@qq。发送材料之后再填写...
青春·学术·英语由上海高校大学英语教学指导委员会和中国学术英语教学研究会联合主办、上海财经大学外国语学院承办的“第二届大学生上海国际学术研讨会”（ShanghaiInternationalCollegiateConference，简称SICC）将于2016年5月28日在我校...
第六届大学生国际学术研讨会将在上海、北京、南京、南宁、青岛、武汉、昆明、大连等地同步联动举办;本届研讨会主会场在我校(长阳校区)举行。该研讨会由中国学...
外语学院学术英语教学团队一贯重视培养学生用英语撰写研究论文的语言应用能力和思考能力。今年1月份,“学术英语训练营”启动本届研讨会的人才选拔工作,组织全校学生积极投稿,共...
光电信息与计算机工程学院由原光学与电子信息工程学院(1999年2月经市批准由原仪器仪表学院和上海光学仪器研究所合并组建)和原计算机与电气工程学院(2007年5...
北航新闻网5月28日电(通讯员姜全红)5月26日,北航学院致真书院、知行书院和新媒体艺术与设计学院的2017级本科生一行18人,在指导教师的带领下,参加了第四届大学...
王一帆受访者供图近日,在第五届大学生国际学术论文研讨会上海主会场,宁波有个大学生自信地侃侃而谈,做了一场精彩的主题演讲。“非常棒!”“体现了较高的外语信息素养和学术研究水平...
(供稿医学院)5月25日,第五届大学生国际学术研讨会暨同济大学首届大学生(多语种)国际学术论坛召开。同济大学校长陈杰通过录像致辞,同济大学副校长雷星晖、上海...
同济大学入选该项改革的21所试点院校。为更好地助推“双一流”建设,重点培养学生用外语从事专业领域学习和国际交流的能力,特举办第五届大学生国际学术研讨会暨...
第五届大学生国际学术研讨会将于2019年5月25日(周六)在全国各地同步联动举办。本次大学生国际学术研讨会由中国专门用途英语专业委员会、中国学术英语教学研究会...
近日,在第五届大学生国际学术论文研讨会上海主会场,宁波有个大学生自信地侃侃而谈,做了一场精彩的主题演讲。“非常棒!”“体现了较高的外语信息素养和学术研究水平”,他的演讲令现...
天津财经大学教务处津财大教字[2012]3号关于公布天财第七届大学生学术研讨会获奖论文的通知各学院、教学系（部）：经各学院遴选、推荐，学校专家组评审，《...