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国际汉语教师的语言交际在汉语教学中有着非常重要的地位,教师的语言贯穿和作用于整个课堂教学,教师话语的质量甚至决定课堂教学的成败.国际汉语教师不仅要有标准的语音、清晰的表达,在遣词造句方面也要根据学生的水平设计问题.教师对于问题的数量
《国际汉语教师证书》考试作为一项标准化考试,是评价应试者能否成为国际汉语教师的重要参考依据,也是培养专业对外汉语师资的重要方式之一。现代汉语基础知识在《国际汉语教师证书》考试中所占比重较大,因此掌握这部分知识是通过该考试的关键,值得关注。
2021年对外汉语教育学院新书目录(20210504更新).序号.书名.版别.1.国际中文教育中文水平等级标准.北京语言大学出版社.2.国际中文教育中文水平等级标准(国家标准·应用解读本)第一分册:等级描述、音节、汉字.
姜丽萍教授在《新形势下国际中文教师的知识、能力、素养重塑》报告中从汉语大纲和标准研究入手,阐述了新形势下教师培养和发展问题。新形势下国际中文教育的教学理念、教学模式和教学评估都发生了变化,在这种情况下,国际中文教师应具备新的知识、能力和素养。
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彩色清晰版本可关注微信公众号“教老外说汉语的那些事儿”1-5题甲:怎么还不睡呀?乙:睡不着,愿意陪我聊一会吗?甲:当然。我猜你一定是有心事了。乙:我给我妈妈写了一封信,1告诉她我有男朋友了。2信寄…
6、汉语国际教育的学科设置我认为至少存在两点“局限”(我丝毫不认为不合理,但现实中的局限实实在在):(1)涉及的学科太多,同时汉语教师标准是真的太高太高。
部门:国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地毕业院校:中国人民大学学位:博士学历:博士研究生邮编:200062联系电话:021-52136574传真:021-52134124电子邮箱:dinganqi@chinese.ecnu.edu办公地址:物理楼311室通讯地址:上海市普陀区中山北路3663号华东师范大学国际汉语教师研修基地...
(43)国际汉语教师的角色认知(执笔),《第十一届国际汉语教学讨论会论文选》,等教育出版社,2013。(44)单音节词在汉语语法研究中的价值,《世纪对话:汉语字本位与词本位的多角度研究》,北京大学出版社,2013。
22.2015年,国际汉语教师行动研究现状、问题与对策《汉语学习》第5期;该论文入选《国际汉语教师研究文献选评》,中央民族大学出版社,2019.8;23.2015年,国际汉语教师文化的转型:从孤立走向合作《国际汉语教学研究》第3期;
登录汉语世界学习汉语研究汉语欣赏汉语传播汉语主页博客相册|个人档案|好友查看文章国际汉语教师标准(一)2008-01-0217:51汉办:国际汉语教师标准查看...
学习汉语研究汉语欣赏汉语传播汉语主页博客相册|个人档案|好友查看文章国际汉语教师标准(三)2008-01-0217:49汉办:国际汉语教师标准(三)标准4:中外文化...
三、《全美中小学中文教师资格标准大纲》的主要内容第68-71页四、《全美中小学中文教师资格标准大纲》的特点分析第71-75页第三章基于对比的国际汉语教师标准研究第75-9...
学位论文作者签字:辫晶20/午‘年‘月3日摘要本文以中央民族大学国际教育学院的来华留学生对本学院汉语教师的期望要素作为研究对象,通过大量且多层次的调查分...
对国际汉语教师标准和素质进行研究,有利于探索制定更加科学完善的国际汉语教师标准及国际汉语教学人才培养方案,同时有利于丰富汉语国际传播的理论体系,有利于丰富第二语言教...
《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试,是国家汉办汉语教师志愿者和公派教师选拔和录取的优先与必要条件;是作为从事汉语国际教育工作的准入资格;...
爱问共享资料[论文]国际注册汉语教师资格证考试之国际汉语教师标准(华真)文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,[论文]国际注册汉语教师...
对于合格的汉语教师应该具备怎样的素质,人们已基本达成了共识,并写进了《国际汉语教师标准》;但如何让教师具备这样的素质,目前还没有一个好的办法。《国际汉语...
教师职业具有特殊性田陆俭明,全球汉语热背景下的汉语学界合作的内容和思路【J】,云南师范大学学报,2011.7,第43卷第4期52页广西大学司nb掌位论文全球“...
从学位论文选题入手研究汉语国际教育专业硕士人才培养方案,学界现有研究分类或粗或浅,缺少对具体分类标准的探讨。周红老师的这篇文章采用《国际汉语教师标准》...