对“国际理解教育”课程的设计与思考-对“国际理解教育”课程的设计与思考顾文秀王晓开展“国际理解教育”，是上海七宝明强小学在学技术、物质与非物质文化遗产...
国际理解教育课程评价中存在的问题及对策研究摘要：国际理解教育作为世界现代教育的一个潮流，在我国也日益受到关注。本文主要探讨国际理解教育课程评价中存在的问题，在对这些问题展开讨论的基础上提出相应的策略。
全球化浪潮下的幼儿园国际理解教育关于对写作全球化论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文全球化论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。免费关于全球化论文范文，与全球化有关论文写作参考文献资料。
感悟国际理解教育在我国历史课程中的实施,国际理解教育,历史课程,日本侵华史。国际理解教育,作为一种教育理念,兴起于20世纪40年代,之后在教育国际化潮流中得以迅速展开。本文分述了中、美、英三国学者...
10.把课程理解为国际文本在经济、政治、环境方面，国界的重要性看起来降低了；同样，在课程领域，国界的重要性也在降低。尽管从国际上理解课程的问题实在是太大和太复杂,但是，关注这些问题是必需的。因为课程研究不会被密封于一个国家的范围内。
2017年6月，学校积极响应无锡市教育部门《关于在全市中小学加强国际理解教育的意见》，申报了以“中学国际理解教育校本课程的构建与实施”为...
《国际营销》课程论文及评分标准《国际市场营销》课程，期末考核方式定为撰写课程论文。期末课程论文是选修该门课程的学生必须完成的一项集理论研究、实践探索相结合的不可缺少的教研环节，是考察学生对国际市场营销知识的掌握、理解与运用的能力，评估学生知识水平的一个重要手段。
高质量的国际理解课程是实现高质量国际理解教育的重要保证。为了深入推进国际理解教育,教师可从单元课程设计的视角切入,结合学校自身实践经验,着力探讨国际理解"3+1"单元课程的内在价值和开发模式,旨在高效落实国际理解教育的目标,充分发挥国际理解教育的育人功能。
研究项目主持“国际理解教育的中国方案与课程建构”，全国教育科学“十三五”规划2018年度国家青年课题，2018年至今主持“中国大中型城市穆斯林流动儿童的文化适应研究”，中国博士后科学基金第11批特别资助项目，2018至2019年主持“上海市外来务工子女的教学适应性分析与改进”，中国...