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因此，小学利用国际象棋训练来提高学生的综合素质具有一定的合理性，有利于提高了德育的效率和质量。参考文献：1.王锡安,陈建兴.浅谈国际象棋进课堂[C]//中国学校体育科学大会.2003.2.康凯.浅谈国际象棋对小学生综合素质的提高[J
国际象棋进课堂论文国际象棋能提高学生素质国际象棋与素质教育的关系和作用重庆市巴蜀中学摘要国际象棋能促进少年儿童的好奇心；国际象棋对发展少年儿童的记忆力有着良好的影响；国际象棋能集中少年儿童的高度注意力；国际象棋能培养少年儿童顽强...
一、小学生国际象棋教学现状在改革小学生国际象棋教学的过程中，教师的教育引导作用非常明显。但是有的教师对这一教育版块的认知和理解还不够全面及深刻，因此所采取的育人模式和育人理念比较机械和生硬。首先，教师无视学生规则意识的培养及
国际象棋有则“胜、负、和”三种结局，而且和棋是一种艺术（最合理结局，也是最高境界，“和为贵”）。有人做过试验：让什么棋都没有接触过的幼儿们第一次面对中国象棋、国际象棋和围棋（展现棋盘和棋子），结果80%以上的幼儿都会选择国际象棋！
提高大学生的修养，远离那些低级庸俗的游戏，我们需要国际象棋！国际象棋——当代大学生素质培养的强有力的新途径国际经济与贸易04023020陈...
国际象棋工作总结.docx,国际象棋工作总结篇一：国际象棋社团活动总结国际象棋社团活动总结国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。
国际象棋有哪些国际象棋的PC客户端？自己在网上找了很多，不是太难玩不动，就是太简单局局菜，希望有朋友能推荐一款可选难度的，制作精良的西洋棋游戏，画面不一定要3D的，但至少AI要…
学了好几年国际象棋，在家又不练棋的孩子们,我们来算算看你一年到底学了多久？一年12个月，假如按照1个月4节课来算，一年48节课，一节课就算3小时，就算全勤一次不请假，一年就是144小时，144小时就是6天。
2）俄罗斯国际象棋领域的科学研究成果数量出现了下滑：国际象棋竞赛所有方向上共有40篇学术论文，其中高水平竞技体育方面的研究不到10篇。加强保障竞技体育高水平成绩的科学研究创新是一种趋势，但俄罗斯国际象棋领域的科学研究成果下滑，这将对俄罗斯国际象棋运动员在国际象棋世界性...
如以棋艺文化为载体，开发《国际象棋》校本课程，其中一、二年级每周半节体育课教授国际象棋入门课程，三至六年级选修课，校园棋趣廊和国际象棋教室摆放立体棋盘，学生随时可以下棋，并从棋里悟道：与大师同行，走好人生每一步。