小学道德与法治六年级上册第三单元《我们的国家机构》说课稿小学道德与法治《六年级上册《5、国家机构有哪些》第一课时说课稿尊敬的各位评委，老师：大家好，今天我说课的内容是部编教材六年级上册《六年级上册《5、国家机构有哪些》第一课时。
《促进民族团结》说课稿各位老师大家好！我今天的说课内容是部编版人教版九年级《道德与法治》上册第三单元第7课第一框教学内容《促进民族团结》，教学是根据教学内容及学生实际设计的，下面我从教材、教学目标、重难点、教学方法、教学过程及板书设计等方面进一、说教材《促进民族...
5课程初步建设成效.（1）通过建设，课程在育人上实现了“优+优”的效果。.（2）课程被认定为浙江大学首批课程思政示范课，课程评价优秀。.获浙江省第一届高校教师教学创新大赛“课程思政”微课专项大赛一等奖、浙江大学第一届高校教师教学创新大赛...
国家级和省级一流本科课程分别建成万门左右一流本科课程“双万计划”的总体目标中提到，要严格课程管理，立起教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩。经过三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程，简称...
是指由各级或机关颁发的奖项，以颁奖文件或获奖证书有国徽图章为识别标志，包括国家级、省部级、厅局级奖。1.国家级。由教育部颁发的奖项。包括国家级教学成果等奖项。2.省部级。省级奖指以省教育系统颁发的代表全省教育的最高奖项等。
国家级一流本科课程主要分为五类01线上一流课程即大家俗称的“精品慕课”，这类课程面向高校和社会学习者开放。在精品慕课的示范带动下，目前我国慕课数量和应用规模已居世界第一，在各大平台上线课程已达3.2万门，获得慕课学分的在校生超过1.4亿人次，社会学习者学习浏览量突破100亿人次。
3.获得国家级教学成果奖或省级教学成果奖二等奖以上（乡村教师为市级一等奖以上）。4.作为班主任，被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体获得省级（乡村教师为市级）以上教…
教育部关于一流本科课程建设的实施意见.教高〔2019〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：.课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量...
承担国家自然科学基金、中国博士后科学基金等多项国家和省部级项目，发表学术论文47篇，其中SCI收录20篇。获得国家专利2项，辽宁省自然科学成果二等奖1项。获2020年温州医科大学附属眼视光医院“‘疫’期思政我来说”说课大赛特等奖。
（9）参与国家级说课、微课、示范课、教案、课件制作等比赛之一，并获得表彰。（10）主持过至少1项国家级课题研究。（11）参与国家职业标准、实训基地建设标准、行业技术规范制定，或参与编写至少2部国家级统编教材。
说课是属于教学研究活动的范畴吧！它只是你参加该活动的一个佐证 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于国家级说课论文的问题>>
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说课比赛心得体会国家级英语课堂教学少数民族地区教师发展江西南昌参赛选手在金秋九月,接到了领导让我去参加第八届全国农村及少数民族地区中小学英语课堂教学与教师发展研讨...
副高级资格论文发表要求:在地市级以上科技类期刊或在国家(际)级学术会议报告论文2篇,限前2名作者;一级及以下医疗卫生单位:副高级资格论文发表要求:在地市级以...
创新,促进优秀成果向教育实践转化,及时总结、宣传、推广课改以来基础教育工作者在新课程教学改革中取得的有益经验和研究成果,现对全市中小学教师征集教学实践过...
本文全面阐述了说课这一新型的教研方式的意义、作用、基本内容、步骤、体例及准备工作,并出示一个典型案例。赏读刘老师全面、深刻的解说,的确能开阔视野,增长见识。(深圳高级中学黄...