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编者按:高等教育国家级教学成果奖评选四年一次,代表了全国教学成果的最高水平。在2018年国家级教学成果奖获奖项目中,南京大学作为第一完成单位共有5个项目获一等奖,位列所有高校第一位。为了推广获奖成果…
论文.全国大学生数学建模竞赛优秀论文.A题-全国大学生数学建模竞赛2016A题讲评.pdf.B题-全国大学生数学建模竞赛赛题讲评(2016B).pdf.2016国赛A题推荐国家一等奖1.pdf2016国赛A题推荐国家一等奖2.pdf2016国赛A题推荐国家一等奖3.pdf.2016国赛A题推荐国家一等奖4.pdf2016...
国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目,已经过异议处理,共计1355项成果获得国家级教学成果奖。经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定,报经国务院批准,上海市教育委员会教学研究室申报的《走向世界的中国数学...
(1)获国家级教学成果一等奖前4名、二等奖第2名、省级教学成果特等奖第1名。(2)获国家级教学竞赛三等奖1次。(3)获国家级精品资源共享课程排名第2名。3.受聘副教授以来,发表一篇核心期刊收录的国家级论文或二篇核心期刊论文,并满足下列条件之一者,可
-2-中国传媒大学科研、教学、创作项目及成果的认定与评价办法(修订)第一章总则第一条为深入贯彻国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,进一步落实《中国传媒大学全…
2010年度教科研论文获奖成果类别发表或奖级别名称时间组织部门或发表刊物姓名发表论文国家级...《全国中学生物教学论文》二等奖朱燕美论文获奖国家级《生物体内营养物质的转变教学…
给大家推荐一个全国性的用于老师职称评定的比赛,证书含金量高包含:中教杯教师大赛,论文大赛,课件大赛,微课大赛,教学比武比赛,教学技能大赛...
教育教学研究论文业绩分评价标准参见科技处论文业绩分评价标准。(二)出版教材业绩分评价标准:列入国家规划教材80分/万字。(三)教学成果鉴定业绩分评价标准:国家级与部省级教学改革项目按照人文社科项目同等方式结题鉴定的,业绩分评价标准为
2018年教学论文《活用“微课”助力分子生物学课堂教学》被《教育现代化》杂志录用。田永强(园艺学院)基本情况:2013年10月入校工作至今,主要研究方向为设施蔬菜栽培生理与环境调控。教学年限:4年8个月。主讲课程:无土栽培学、园艺学实验2
---精选文档---可编辑撷数学作业之材筑精彩成功之路——谈谈小学数学作业设计的几点做法课埻教学是一种重要的教学形式,为了更好的反馈课埻教学效果,重要形...
三十多年来,扎根西北,始终坚守在教学工作第一线。2006年获国家级教学名师,2015年当选中国科学院院士,2017年当选十九大代表及第十九届中央委员会候补委员,是全...
教师赛课:国家级一等奖2个,省级一等奖12个,市级特等奖1个,市级一等奖10个,市级二等奖5个,省级三等奖1个;各级各类展示课数十节;教师论文获奖:省级一等奖1篇,市级一等12篇...
中国部小学五位语文老师的论文获国家级一等奖在由中国基础教育教学研究会举办的2011年全国基础教育学术论文(成果)评选中,中国部小学魏继忠、张益民、刘伟、王...
我校文新院韩栋老师报送的学术论文《数字技术下摄影变革在摄影教学中的应用研究》从全国30个省、自治区和直辖市选送的上千份学术论文中经过三轮评选最终脱颖而...
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年的教学实践,谈谈本人在这方面的几点做法:一.作业设计要具有趣味性让学生成为学习的好学者在小学生的眼里,那些新颖.生动.灵活多变的事物往往更容易引起的兴趣,促使他们的思维始...
《怎样使文章更深刻有文采》作文讲评公开课教案讲评目的:1,通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力.2,训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争...
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