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摘要：自2010年,我国开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划").六年来,"国培计划"为全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,为我国教师队伍的建设和国家教育事业的发展做出了巨大的贡献.教师是学校开展教育工作的主要因素之一,担负着培养人才的重任,维系着教育事业的...
“国培计划”——义务教育骨干教师远程培训_-.doc,班级培训简报第5期学科：小学体育班级名称：内蒙古小学体育一班主编：程利珍卷首语：我与国培共成长，国培不言再见！再美再长久的相遇也会一样地结束是告别的时候了在这古老的渡船头上日已夕暮是告别的时候了你轻轻地握住...
与《"国培计划"初中美术骨干教师培训问题及策略分析》相关的范文.12-302015-2016年度第一学期美术工作计划.2015~2016学年度第一学期美术学科(一)主要工作1．教学调研通过分阶段在各县区基层学校听课.调研,全面了解全市小学.初中及高中的美术教学现状及专职...
国培计划骨干教师培训心得体会【导读】“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由教育部、财政部于XXXX年全面实施，“国陪计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。XXXX年有北京大学、广州大学、华东师范大学、南京师范大学等9所...
【第四篇】题目：对实施“国培计划”送教下乡培训项目的思考摘要：2015年起,国家开始实施“国培计划”(以下简称“国培”)送教下乡培训项目。实践证明,在提升广大乡村教师的教学水平、教学质量和专业素养的同时,也对承训高校和项目县的培训专业化水平提出了新的要求。长春教育学院作为...
2012年12月7日，“国培计划（2012）”——中小学骨干教师研修项目华南师范大学初中数学班的学员们进行了为期一天的广州文化考察。本次考察分为三个部分：黄埔军校、岭南印象园、花城广场。学员们参观的第一站是黄埔军校。
国培计划小学数学骨干教师研修班简报.西南大学基础教育研究中心（第二期）主办团队：小学数学骨干教师研修班第二组总策划：陈延来执行编辑：海南，山东，是一只青鸟，让你我，携南国风情，舒东鲁神韵，天涯咫尺，齐聚渝之西大校园，相见...
“国培计划（2020）”——国家级骨干教师高级研修项目南京师范大学小学道德与法治培训班简报（二）发布者：时间：2020-10-3009:48:03浏览：
“国培计划”（2010）—地震灾区农村中学骨干教师短期集中培训主办：四川师范大学物理与电子工程学院2010年12月15刊首寄语（1）教师——辛勤的耕耘者新闻快递（2）“国培计划”（2010）—四川省地震灾区骨干教师（初中物理）培训班开班典礼隆重举行培训简讯（3）迎接参训学员（4）物电...
“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师远程培训项目实施方案根据教育部、财政部办公厅的统一部署和具体要求，为做好“国培计划（2012）”—中小学教师示范性培训项目之“幼儿园骨干教师培训”子项目的培训工作，制定本实施方案。
PAGEPAGE1“国培计划”农村骨干教师培训论文任务型教学法在初中英语教学中的运用姓名:佟双单位:鸡西市麻山区英林学校158100时间:2011.01.10.任务型...
目录正文义务骨干教师培训论文一、调查设计与分析(一)调查目的西南大学作为承办国培计划的重要培训基地,承担着大量教师培训的工作,本研究的调查目的在亍通...
国培计划骨干教师培训心得体会.doc6页内容提供方:150***6340大小:31.51KB字数:约2.59千字发布时间:2021-07-23浏览人气:4下载次数:仅上传者可见收...
文秘帮骨干教师论文范文,一、调查设计与分析(一)调查目的西南大学作为承办国培计划的重要培训基地,承担着大量教师培训的工作,本研究的调查目的在于通过深入调查分析,了解教...
爱问共享资料国培计划骨干教师培训论文文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,“国培计划”农村骨干教师培训论文任务型教学法在初中英语...
2021年国培计划骨干教师培训心得体会导读计划是中小学教师国家级培训计划的简称,由教育部财政部于年全面实施,国陪计划的实施对于推进义务教育均衡发展促进基础教育改革,提高教育质量...
远程培训短期顶岗按照时间和培训形式,可将"国培计划"骨干教师培训分为短期集中培训,顶岗置换培训和网络远程培训三种类型.笔者认为,剖析并掌握"国培计划"骨干教师顶岗置换培训...
一、比较好写的骨干教师培训论文题目:1、“国培计划(2013)”——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目北京教育学院小学、初中体育教研员班培训方案的构建与实施2、...
2017年10月22日上午,我怀着无比激动的心情来到襄阳参加“国培计划(2017)”——中西部项目特校骨干教师培训项目培智了康复班的学习。时光匆匆,如白驹过隙,为期十...
程。短期集中培训可采用发帖讨论、论文展示、课题报一、“国培计划”骨干教师培训的流程及特点告或案例交流等方式;长期顶岗置换培训可采用主题沙...