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.26个英文字母大小写的教学设计一教学对象未学习过英语的30名初一新生二教学内容学习26个英文字母的大小教学目标1知识目标a熟练地读26个英文字母b辨别大写与小写印刷体和手写体c对
学好26个字母不仅是学生学好英语的关键，也能激发学生学习英语的兴趣。因此，老师应想方设法使全体学生正确认读和规范书写26个字母，可以从思想认识、教学设计、课堂操练与评价和课后检查巩固这四个方面入手进行字母教学。
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所以孩子在幼儿园阶段就可以观察和正确书写英文字母了,而上小学的时候则完全具备正确书写26个字母的能力。虽然许多国外的英文原版教材是零起点,但从浸入式语言习得的角度,通常不是从2...
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