由于国学经典内容丰富,它对提升学生的思想、发展学生的人格、养成学生的品质、陶冶学生的情操等方面有着不可估量的作用。以下是小编精心整理的关于小学国学经典教学论文的相关资料,希望对你有帮助!小学国学经典教学论文篇一对当今小学国学经典诵读教学的几点思考国学经典是古往圣贤...
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在开展国学教育时,教师可以将日常的教学工作同国学教育结合在一起,为每一节课都设置一个国学方面的主题,课后让幼儿与父母共同探讨,共同完成课题,在这个过程中,幼儿就能获得更多的国学知识。(三)采用多种方式朗读
幼儿园国学教育现状、问题及解决对策研究一、幼儿国学教育概念界定的相关研究:1.国学概念:对国学定义的讨论争议斐然,有的学者认为国学是一个国家最高的学制机构,涵盖礼、乐射、御、书、数“六艺”内容;有的则认为国学应独以儒学为秀;较多的学者认为国学涵盖广泛,包含文化制度...
谈国学经典走进小学语文课堂的作用--中国期刊网.赵凯.广州市区教育局城区教育指导中心510800.摘要:我国是历史悠久的文明古国,经典思想、生活共识和民族技艺等多个方面独树一帜。.中华传统文化凝聚着中华儿女千百代的精神追求和审美意趣,体现...
另外,教师还可以开展教学活动,让学生得以巩固知识与提高能力,在亲身参与活动的过程中,增强对国学经典的见解和数学知识的消化与吸收。参考文献:[1]罗光辉.翻转课堂教学模式在国学经典吟诵教学中的应用[J].发明与创新(教育信息化),2017(4):44-47.
论文题目:国学教育对当代大学生人文素质的影响研究学科专业:中国近现代史基本问题研究签名:指导教师:尹洁教授签名:当前,我国进入物质条件更加改善、全面实现小康阶段,人的发展、人的精神需要会更加凸显。
关于国学中管理思想的探讨和研究当今的中国社会,处于经济体制转型的重要阶段,对管理思想的创新要求呼之欲出,这一点随着我国经济的逐步发展,我国企业的逐步壮大,日益显示出其要求的迫切性。下面,就国学当中最为经典的三种:儒、道、法。