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中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）03-0055“国学经典”，一个对我们来说既熟悉又陌生的词。一个学生从幼儿园背《三字经》《百家姓》《千字文》，诵唐诗宋词，到中学、大学时代语文课堂上的文言阅读，小到父母长辈谆谆教诲中的道理，大到他们在成长中感悟的人生智慧...
中图分类号：G0文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)O7-0166-01摘要：春秋战国是个百花齐放的时代，诸子百家的学说涉及到大量的法律思想。如孔子对礼治、法治关系的论述：“导之以道，齐之以礼，有耻且格；导之以政，齐之以刑，民免而无耻”，对我国的法治实践有相当大的影响。
中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1009-8135（2019）06-0110-07从基础教育入手，抓好国学经典的研习是一个明智又重要的文化战略。在这样的背景下，如何有效地将国学典籍融入中小学教育成为大家长期热议的话题。这个过程的实施...
中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）08-0-01随着“国学热”的不断升温，“中华经典诵读热”日益高涨。通过经典诵读的力量，引导大众特别是青少年继承传统文化、增强文化自信、坚定爱国信念、提升道德水平的作用和意义重大。
国家图书馆是国家总书库，国家书目中心，国家古籍保护中心，国家典籍博物馆。履行国内外图书文献收藏和保护的职责，指导协调全国文献保护工作；为中央和国家领导机关、社会各界及公众提供文献信息和参考咨询服务;开展图书馆学理论与图书馆事业发展研究，指导全国图书馆业务工作；对外...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]国学经典，多年以来被义务教育束之高阁，近几年来，我国教育部鼓励学生诵读国学经典。通过诵读国学经典,学生可以更近距离的感受我国优秀传统文化，树立正确的人生观、价值观、世界观，还可以配合完成教育目标...
国学经典对大学生思想政治教育价值研究综述.doc,国学经典对大学生思想政治教育价值研究综述摘要：国学是中国学术的简称；是指我们中国人原创的学问，具有浩瀚文献以及其他物质和非物质文化遗产作为载体的思想、学术体系。随着“国学热”现象的出现，国学经典的价值探究理论界多以教育者...
大学生国学经典阅读现状与培养.doc,大学生国学经典阅读现状与培养摘要：国学经典是中华优秀传统文化的精髓，而如今，大学生对国学的阅读受到各种因素的影响。新的时代需要引导新一代大学生以继承和弘扬中华优秀传统文化为己任，认真了解阅读国学经典，深入学习中国古代思想文化的重要...
【关键词】幼儿园国学经典教学策略【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）51-0005-01中国5000年的历史和文化产生了无数优秀的经典文化，这要求我们世代相传、继承和发扬光大。
国学经典导读期末论文篇一诵读国学经典传承民族文化摘要:“国学文化”是中华民族独有的民族传统文化,在幼儿园阶段诵读优秀国学经典,学习前人在修身养性,尊老...
国学经典导读期末论文篇一诵读国学经典传承民族文化摘要:“国学文化”是中华民族独有的民族传统文化,在幼儿园阶段诵读优秀国学经典,学习前人在修身养性,尊老...
国学经典导读期末论文.docx3页内容提供方:dddffzz大小:39.56KB字数:约2.57千字发布时间:2021-06-02浏览人气:5下载次数:仅上传者可见收藏次数:0...
浅议国学经典教学的路径与策略摘要】国学经典进校园既是倡导社会文明之风――以史为鉴与时俱进,也是对中华民族优秀传统文化的弘扬和传承。本文主要探讨国学...
导读:该文是关于国学经典论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。肖新桂,黄文颖【摘要】随着语文教学的不断改革,国学经典伴随着文化的传承重新走入中学语文课...
导读:本论文可用于国学经典论文范文参考下载,国学经典相关论文写作参考研究。姚立文(甘肃省民勤县职业中等专业学校,甘肃民勤733300)摘要:随着我国教育体制...
[关键词]:图书馆、智慧、国学经典中图分类号:G252文献标识码:ADiscussiononthewisdomofthelibrarians——onthebasisofChineseclassicsQi...
实现诵读的最佳境界关键字:国学经典;诵读;内化亍心;外化亍行中图分类号:标识码:A文章编号:1671-0568(2017)10-0130-03中华文化最好的给养是国学经典,它丌但...
以及健全国学经典阅读的生态作用机制兰键字:高校;国学;生态体系中图分类号:文献标识码:A文章编号:1002-4107(2016)07-0009-02作为国学中最有价值和最有代...
摘要:导读:这是一篇与国学经典论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。摘要传承与发扬国学经典,不仅是新课标要求,也是历史所赋予我...