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曹胜高.国学通论[M].北京大学出版社.2008.6东北师范大学硕士学位论文国学经典诵读校本课程开发的概念界定和理论依据概念界定国学的含义“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。国学范围甚广，内容丰富，大致可归纳为“经、史、子...
论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心初中语文国学经典类校本课程研究来自万方喜欢0阅读量：375作者：荆聪聪展开摘要：21世纪,在全球化的国际大背景下,各个民族国家纷纷加强对本民族文化的重视.初中...
“走进国学诵经典”校本课程设计焦家庄小学2013.8“走进国学诵经典”校本课程设计走进国学诵经典校本课程开发背景：（一）指导思想：、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，促进学生的发展，努力...
国学经典“三环七步”课堂教学模式研究一、模式的提出近年来，全国兴起的“国学热”“读经热国学经典“三环七步”课堂教学模式研究一、模式的提出近年来，全国兴起的“国学热”“读经热”反映了传统文化开始复兴与回归的趋势，但是，目前国学教育存在学习内容缺乏系统性本文由论文...
【100道】关于国学经典的论文选题供您参考,希望能解决毕业生们的国学经典论文题目哪个好相关问题,选好题目那就开始写国学经典论文吧！一、比较好写的国学经典论文题目:1、国学经典教学的点滴做法2、国学经典融入中学音乐审美教育之初探3、国学经典新韵
《国学经典诵读》校本课程纲要一般项目课程名称：国学经典诵读课程类型：语言文字类主讲教师：各年级班主任教学材料：经典《三字经》《规》《小学生必背古诗70首》等内容为主；辅以名言、对联、谚语、古诗词名句、歇后语等内容。
“国学经典诵读”校本课程纲要教学文稿.docx,精品word可编辑资料-------------资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除诵读经典，积存精华，陶冶情操----“国学经典诵读”校本课程纲要设计课程名称：《国学经典诵读》授课对象：1-6年级同学课程指导思想：贯彻训练部、国家语言...
“国学经典诵读校本课程纲要.doc,诵读经典，积累精华，陶冶情操----“国学经典诵读”校本课程纲要设计课程名称：《国学经典诵读》授课对象：1-6年级学生课程指导思想：贯彻教育部、国家语言文字工作委员会《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》（教语用函[2010]6号...
小学二年级学生国学经典传统文化教育校本课程全册备课教案设计.资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。.传统文化全册备课指导思想让学生在优秀的国学经典中并在学经典的指导下b5E2RGbCAP教学内容神童诗一15世说新语...
关键词：校本课程；经典诵读；小学语文教学；整合国学经典是民族文化精神的源头，是我们中华民族的最高智慧，是人类的文化瑰宝。在小学生中开展国学教育，引导青少年迈入经典国学的殿堂，积淀下扎实的文学素养。
国学经典校本课程论文论国学经典教育摘要:随着中国教育事业的不断发展,国学经典教育逐渐受到社会的广泛关注。作为中国传统文化的重要组成部分,国学正在以其...
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《国学经典校本课程论文》的内容,具体内容:作为中国传统文化的重要组成部分,国学正在以其独有的魅力影响每个人,以下是我整...
在校领导和语文组同仁大力支持下,2012-2013年我成为深中初中部“国学经典诵读”校本课程专职教师,继续深入贯彻落实深中人文教育理念,以一人之力,带领初一全年级...
本课题通过对国学经典诵读的价值、国内外发展现状简要分析,阐述了校本课程从开发、探索,到实践的三个阶段,以北安小学为个案进行研究,旨在继承传统文化的精髓,弘扬中华民族精...
国学经典,领会文化精髓有利于学生"向美向善"发展,让学生借古人的学习之道增强学习效果,借经典智慧调适心理减轻压力.国学经典浩如烟海,学校要组织老师根据本校实际编写适合学...
国学经典诵读校本课程.docx,最新2017年国学经典诵读校本课程2017年国学经典诵读校本课程(一)课程名称:国学经典诵读课程类型:语言文字类主讲教师:各年...
国学是中华文明的根源和灵魂,国学经典是传承中华文明、弘扬民族精神和培养爱国情怀的重要载体。国家统一规划的义务教育阶段小学课程中,国学教育内容十分有限,...