XXXXX小学第X届阳光科技节之科技小论文竞赛活动方案一、活动目的激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性，鼓励他们在科学课、综合实践课、课外科普阅读、社会科技动态中掌握更多的科学知识，并能多角度、多方位的观察、分析和研究身边的科学现象，形成的科学思维方式和科学...
论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成）（本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题，通过观察、考察、实验等手段。
近日，爱学习教育集团AILab基于知识诊断研究成果的学术论文被国际人工智能教育大会2020（AIED，InternationalConferenceonArtificialIntelligenceinEducation）收录，该论文提出了新的知识诊断模型，并通过大量实验证明了该模型能够提升知识...
家校联动式社会实践活动研究摘要：【摘要】本论文阐述学校通过创新家校联动的方式和学生综合实践活动的组织策略，有效推进学校德育课程的不断完善，促进学生社会主义核心价值观深层次培育的思路与经验。【关键词】家校联动社会实践活动核心价值观一…
四、小学健康体育的实践对策1.坚持“健康第一”体育教学指导思想，促进学校体育与健康教育的有效结合。珍惜“健康第一”体育教学指导思想，打破传统的仅限于利用体育手段对人进行生物学改造的体育观，把学校体育看作是培养健康人的一个教学体系，让体育教…
一年级衔接课程的开发与实践——“小星星中队”建设例谈刘琪初入小学的学生,学习积累、家庭环境、行为习惯都各不相同,需要班主任在全面了解班级学生情况的基础上,设置相应的幼小衔接课程,引入恰当的支持系统,从而不断拉近师生距离,逐步培养规则意识,帮助学生养成良好习惯、形成健全人格。
一、什么是教学反思反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平。
一个热烈的活动已经结束，我们一定都增加了不少生阅历，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编收集整理的小学生暑假社会实践活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考
文秘帮小学生科技实践论文范文,【摘要】《规》继承了“尊德性而道学问”的儒家教育传统,强调知识授受的道德化、生活化,从而使知识授受与道德教化合二为一,...
精品文档(可编辑)值得下载爱科学,学做小小科学家———五年级科技小论文积极参加学校开展的科技活动,是从小培养自已爱科学,学科学,用科学的最好行动。这次...
激发广大青少年学科学,爱科学,用科学的热情,培养青少年的创新精神,创造能力和实践能力,全面推进素质教育,引导青少年全面发展,共青团南京市委,市少工委决定于2004年在南京...
2006～2007学年度全市小学生“我爱科学”科技创新小论文评选活动,共收到屯溪区、黟县、歙县交来参评论文52篇,经过专家认真评选,共评出一等奖3篇,二等奖8篇,三等...
盐亭县金鸡镇初级中学科技劳技小论文总结盐亭县金鸡镇初级中学科技劳技小论文总结为激发中学生学科学、爱科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,使...