过秦论原文及翻译注释含视频及课文录音MP3下载.高中语文文言文在高中语文中比较难掌握的部分，而文言文又是高考中必考的部分，所以高中文言文的学习也显得非常重要，这篇文章是易学啦精心整理而来的过秦论原文及翻译注释，包含了过秦论的原文、注释...
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高中语文《过秦论》后三段朗读.9906播放·总弹幕数182020-03-1806:41:52.127429126.动态微博QQQQ空间贴吧.将视频贴到博客或论坛.视频地址复制.嵌入代码复制.
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10*过秦论名师教学视频（文字实录）.10＊过秦论高中语文人教2003课标版.1.掌握对比论证在全文中的作用；.2.学习本文的语言特色：排偶句的运用。.3.认识贾谊对秦代暴政的批判——“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因。.1录音机.
贾谊的过秦论原文及翻译秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修
《过秦论》一文的中心论点：仁义不施而攻守之势异也本文通篇采用对比论证手法，集中表现在第5段。秦国的过去和现在比，陈涉与九国之师比，秦强盛之久与秦灭亡之速比，这样通过对比论证突出文章的中心论点。
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共1课时10*过秦论高中语文人教2003课标版1教学目标1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，学习事实论证、对比论证的论证方法。
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“过秦论”者,论秦之过也。秦过只是末句“仁义不施”一语便断尽。此通篇文字,只看得中间“然而”二字一转。未转以前,重叠只是论秦如此之强;既转以后,重叠只是论陈涉如此之微。
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《过秦论》是贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训,以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴,是一组见...
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