内容提示:《过秦论》的思路分析《过秦论》是贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇。这是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。本文选的是上篇,先讲秦自孝公以...
第二段写秦惠文王、武王、昭襄王三世，进一步蚕食六国；六国合纵，众谋弱秦，结果反为秦所困，第三段写秦始皇“奋六世之余烈”，以武力统一天下，又用暴政统治人民... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于过秦论文章思路的问题>>
高中课文《过秦论》的论证思路是：以史实为论据,用观点统率材料.
8.谈谈《过秦论》这篇文章的语言特点。[思路点拨]反复吟咏这篇文章,从修辞、句式等角度概括归纳。[与你交流]贾谊是早期的汉赋作家,这篇文章虽然不是赋,然而语言上却明显地...
过秦论课件(过秦论文章论证思路)过秦论课件935号【肖伟老师】罗晓薇:谈多媒体在日常教学中的运用君子生非异也,善假于物也日常教学中如何选择和使用媒体?作...
《过秦论中对比论证思路》.ppt26页内容提供方:wuchunjia1大小:499.5KB字数:约3.83千字发布时间:2020-10-28浏览人气:24下载次数:仅上传者可见收...
文章[原创]《过秦论》教学思路作者:白璧微瑕时间:2011/2/1912:54:00分类:语文教学《过秦论》教学思路:一、课前预习老师范读课文,提醒学生易错读字的...
互动讨论:通过富有针对性的提问,组织课堂讨论,促进师生、生生互动,深入理解秦朝兴盛和败亡的原因以及作者的写作意图,把握文章的思路和写法。诵读品味:《过秦...
《过秦论》是先叙史,后做结;《六国论》是先提出论点,后举例论证;这两篇文章的行文思路刚好是反过来的。3、語言格调不一样:《过秦论》的語言气势恢宏,畅快热...